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交通統計與分析

交通工程與管制

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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 301-350#130637(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 251-300#130636(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 201-250#130632(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 151-200#130631(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 101-150#130628(50題)

115年 - 普通操作證學科測驗題庫(115/02/02)：第二章 基礎飛行原理 1-50#129650(50題)

115年 - 普通操作證學科測驗題庫(115/02/02)：第二章 基礎飛行原理 51-100#129201(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 51-100#124894(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1-50#124888(51題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 1-50#119097(50題)

50.D4的座標為？(A)(108.29mN,1955.86mE)(B)(1956.33mN,25.81mE)(C)(25.81mN,1956.33mE)(D)(1955.86mN,108.29mE)

49.導線網的閉合比數約為？(A)1/400(B)1/1000(C)1/6500(D)1/13000

48.C1往D4的     方位角     為？(A)90°19’47”(B)91°21’16”(C)93°35’07”(D)270°19’47”

（三）結合北一女中學生的特質與本文內容，設計10至15分鐘的活動教案，其中須包含教學目標、核心問題。

（二）延伸本文意旨，推薦相關的文學或影視作品，並說明原因。

（一）針對本文，設計三個問題，讓學生理解文本、引發感思。

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

牙醫國考.牙形(2/3)

描述：牙醫國考.牙形(2/3) 因很多同學私訊，跟我要筆記 思考後決定與大家分享 筆記特色 很多精美圖片 清晰...

牙醫國考.牙形(3/3)

描述：牙醫國考.牙形(3/3) 因很多同學私訊，跟我要筆記 思考後決定與大家分享 筆記特色 很多精美圖片 清晰...

監獄行刑法96~100

描述：96~100 用不同顏色區分 有刪減內容已便幫助過目

20.主張「幼兒出現不當行為時，要立即有效糾正，以免錯誤難以矯正且影響他人」 的是下列哪位學者的班級經營理論觀點？ (A)庫寧（J. Kounin） (B)高登（T. Gordon） (C)葛拉瑟（W. Glasser） (D)瓊斯（F. Jones）

21.楊老師發現郁翎連續一個月在學習區時間都會選擇到組合建構區，下列何項做法較 不適當？ (A)鼓勵郁翎的好朋友去邀請郁翎一起到其他學習區 (B)楊老師在其他學習區中放置郁翎喜歡的教具與物件 (C)請郁翎先去沒去過的學習區，才可以再去組合建構區 (D)觀察郁翎在組合建構區的活動，再思考介入的方式

22.下列何者是運用維高斯基（L. S. Vygotsky）最近發展區（zone of proximal development, ZPD）概念而設計的評量方式？ (A)檔案評量 (B)實作評量 (C)動態評量 (D)課程本位評量

4.桌球膠皮的彈性、摩擦力對回擊球的力道與旋轉產生許多戰術策略上的變化，這對比賽有相當大的助益。有關膠皮的敘述，下列選項何者正確？(A)ANTI 膠面表面幾乎無摩擦力，是最佳的抗旋轉膠面，具攻擊優勢 (B)短顆粒膠面摩擦力小，彈性較差，受對方來球旋轉的影響小，但自己擊球時也不易製造出旋轉球 (C)長顆粒膠面對旋轉球有極強防禦力，因顆粒細長，使用同樣的擊球動作，會產生與平面膠皮相同的旋轉球 (D)一般平面膠是最容易受旋轉球的影響，必須靠相同 方向的回擊技巧才能成功回球。

10.下列何者並非區塊鏈的種類？ (A)公有鏈 (B)私有鏈 (C)自由鏈 (D)聯盟鏈