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114年 - 114 全民國防題庫:戰爭啟示與全民國防(難)#137782(24題)
114年 - 114 全民國防題庫:戰爭啟示與全民國防(易)#137781(56題)
114年 - 114 全民國防題庫:防衛動員與災害防救(難)#137780(33題)
114年 - 114 全民國防題庫:防衛動員與災害防救(易)#137779(77題)
114年 - 114 全民國防題庫:我國國防現況與發展(易)#137777(77題)
114年 - 114 四技二專統測_共同科目:數學(A)#137776(25題)
114年 - 114 全民國防題庫:國際情勢與國家安全(難)#137775(38題)
114年 - 114 四技二專統測_共同科目:數學(B)#137774(25題)
114年 - 114 全民國防題庫:全民國防概論(易)#137773(49題)
114年 - 114 四技二專統測_機械群_專業科目(一):機械製造、機械基礎實習、 機械製圖實習#137772(50題)
最新試題
25. 下列哪一組件安裝在汽油噴射引擎的排氣系統上? (A)空氣流量感知器(MAF) (B)節氣門位置知 器 (C)怠速控制閥 (D)空燃比(A/F)感知器。
24. 有關活塞環組裝與檢測之敘述,下列何者正確? (A)第一道與第二道壓縮環形狀相同,所以可以 互換 (B)活塞環沒有正反面之分 (C)量測活塞環的開口間隙須將活塞環放入汽缸內至修護規範深 度進行量測 (D)活塞環開口間隙的標準值只有上限規範值,沒有下限規範值,因此開口間隙越小 越好。
23. 有關柴油引擎之敘述,下列何者正確? (A)採用直接噴射式燃燒室其熱效率較間接噴射式燃燒室高 (B)採用共軌噴射式燃油系統,其噴射壓力可高達 16000 bar(約 1600 MPa) (C)柴油碳微粒過濾器(Diesel particulate filter, DPF)須搭配尿素水將 NOx 分解 (D)選擇性觸媒還原系統(Selective catalytic reduction, SCR)將燃燒後之廢氣導入進氣系統,降低 NOx 產生。
最新申論題
二、乙侵入甲住處竊取財物。甲一發現乙便將其制伏且用手臂緊扣住乙的脖子。乙因此臉部發黑,呼吸困難。警察到達現場,甲才鬆放。乙早在五分鐘前即已死亡。然而,甲自始認為自己實施一個必要的防衛行為。試問甲之刑責?(50分)
一、甲欲殺乙,因而在乙住處放火(乙剛好外出不在家)。約莫半小時後,消防隊前來救火。消防員丙進入火場救援。丙因急於救人,沒有按照作業程序事先檢查氧氣筒的含氧量,進入火場期間也沒有隨時檢查存量。丙最終因裝備的氧氣不足死於二氧化碳中毒。 試問甲之刑責?(50分)
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提供國三下英文單字口訣記憶課程,諧音記憶法,老師嚴選測驗題,透過遊戲+影音+講義+測驗,多環相扣的方式...
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最新討論
35 西班牙境內的世界文化遺產中,下列何者在西班牙出現的時代最晚、歷史最短? (A)盧戈的古羅馬城牆 (B)高第建築作品:桂爾公園、聖家堂 (C)席爾加•維德岩史前岩石藝術遺址 (D)格拉納達的阿爾罕布拉宮、赫內拉利費宮和阿爾拜辛
57.逃漏稅捐行為與洗錢罪之關聯性,下列何者正確? (A)逃漏稅於我國尚非洗錢罪之前置犯罪 (B)與逃漏稅相關之交易行為可能構成洗錢罪 (C)為製造營業假象而虛開發票,不屬於洗錢罪之前置犯罪 (D)逃漏稅之相關交易金額達一定金額以上之通貨交易申報門檻者,應申報可疑交易
21.資優班陳老師藉由新興科技的探究與應用,如人工智慧、虛擬實境、擴增實境與大數據分析等,引導學生進行獨立研究。下列哪些作法較為適切?甲、教師將所有獨立研究課程安排於電腦教室,運用 AI 教學乙、讓學生應用虛擬實境或擴增實境於研究成果中,模擬真實情境的體驗丙、引導學生學習大數據分析技能,檢視不同主題與其研究方法的關聯性丁、指導學生運用生成式人工智慧,並挑選適合給學生後續進行研究的題目(A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁
22.有關資優教育全校充實模式(school-wide enrichment model)與多層次服務策略(levels of service approach)的比較,下列哪些敘述較為適切?甲、均強調訂定明確的鑑定篩選程序與通過標準乙、均強調充實學習而不採用加速形式進行學習丙、均基於學校本位實踐資優教育普通化的理念丁、均重視學生才能發展,強調個別化和區分性(A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁
28. 已知氟化鍶在 0.1 M KF 中的溶解度為 7.9 × 10-8 莫耳/升,在純水中氟化鍶的溶解度約為多少莫耳/升? (A) 7.9 × 10-6 (B) 5.8 × 10-4 (C) 7.3 × 10-4 (D) 7.3 × 10-3
2 關於公共管理的研究可分為政策取向與企業管理取向兩種途徑,下列敘述何者錯誤? (A)政策途徑認為公共管理應與公共政策結合 (B)政策途徑重視個案研究以發展所需知識 (C)企業管理途徑特別凸顯公私組織間的差異性 (D)兩種途徑皆尊重政治因素在管理過程中所扮演的角色