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日本語能力檢定N1

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-平面設計 PC 51-100（2026/01/06 更新）#136335(50題)

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-平面設計 PC 1-50（2026/01/06 更新）#136334(50題)

115年 - 20101 視覺傳達設計-識別形象設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-識別形象設計 PC 151-189（2026/01/06 更新）#136333(39題)

115年 - 20101 視覺傳達設計-識別形象設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-識別形象設計 PC 101-150（2026/01/06 更新）#136332(50題)

115年 - 20101 視覺傳達設計-識別形象設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-識別形象設計 PC 51-100（2026/01/06 更新）#136331(50題)

115年 - 20101 視覺傳達設計-識別形象設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-識別形象設計 PC 1-50（2026/01/06 更新）#136330(50題)

115年 - 19200 網版製版印刷 丙級 工作項目 10：印刷後處理 1-17（2026/01/06 更新）#136328(17題)

115年 - 19200 網版製版印刷 丙級 工作項目 09：故障排除 1-20（2026/01/06 更新）#136327(20題)

115年 - 19200 網版製版印刷 丙級 工作項目 08：印刷與乾燥 51-83（2026/01/06 更新）#136326(33題)

115年 - 19200 網版製版印刷 丙級 工作項目 08：印刷與乾燥 1-50（2026/01/06 更新）#136325(50題)

50. 在此水溶液試樣中，三價金屬離子(M3+ )之濃度(M)為何？(A) 30.0 (B) 0.750 (C) 0.0300 (D) 0.00750

49. 下列敘述何者正確？ (A) Mg2+不會與EBT結合生成錯合物 (B) 二者相比較，M3+與EDTA之間的結合穩定性較Mg2+與EDTA之間的結合穩定性強 (C) Mg2+與EDTA結合生成紅色錯合物 (D) 在pH=10，EBT染料本色(解離態)為紅色

48. 下列步驟何者會造成此樣品之氯含量分析，所得含氯的百分率比預期(原試樣中實際的氯含量百分率)高？ (A) 步驟( 2)中，沒充分攪拌使該含氯樣品未完全溶解 (B) 步驟( 3)加入AgNO3未達過量 (C) 步驟( 4)將沉澱物連同濾堝一起放入110℃烘箱中烘乾過程未等至恆重 (D) 步驟( 4)使用古式濾堝過濾

第二題：基礎圖學實習 某能源公司為因應政府淨零排放政策，提出一款電動車充電樁的初步設計圖。圖( 一 ) 為正投影原理第三角法繪製之充電樁小模型的三視圖，尺度單位為 mm。請繪製該充電樁小模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 )，並以工程字等線體字法書寫「充電樁設計圖」。1. 主題說明：(1) 依據圖 (一 ) 的三視圖繪製出充電樁模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 )。(2) 請在等斜圖下方，以等線體字法書寫「充電樁設計圖」，尺度為 10 mm 方形字。2. 製圖規定：(1) 須於答案卷第二題欄位內作答，否則不予計分。(2) 圖 (一 ) 為縮小圖面，請依據標註尺度作答。3. 製圖要求：(1) 須符合CNS製圖標準，繪圖比例為 1：1。(2) 須使用製圖工具繪製，     不得     徒手繪製，保持畫面整潔。(3) 用黑色鉛筆繪製，     不須     繪製隱藏線，     不須     標註尺度，     不須     上墨。(4)      不須     繪製因圓角曲面消失的稜線。

第一題：基本設計實習、繪畫基礎實習「馳 SFV」未來概念車彩色圖文構成1. 主題表現：請為「馳 SFV」未來概念車設計一幅在「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空行駛情境的圖文構成。2. 內容說明：(1) 「馳 SFV」以能夠高速駕馭於不同場域為訴求，請表現出未來概念車之速度感，以及行駛於「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空之情境。(2) 上述兩種情境須呈現於同一畫面中，營造出不同時空之對比氣氛及空間層次感。3. 製作規格：(1) 須於答案卷第一題欄位內作答，否則不予計分。(2) 繪製尺寸 26 cm × 18 cm 之圖文構成，橫式或直式皆可。(3) 「馳 SFV」未來概念車可參考附圖，造型、顏色、角度、大小、數量、光影，可自行創作。(4) 須有「馳 SFV」字體設計，大小與位置可自行配置。4. 製作要求：(1) 須使用符合本考科規定之媒材繪製，以彩色技法表現。(2) 畫面中除「馳 SFV」字體設計外，     不須     出現其它文字。(3) 依主題需求，可自由創作相關之圖像，表現技法與風格不拘。

8. 高中學生普遍都未有打靶或槍枝認識的相關經驗，若您有 6～8 週的課程時間，請規劃如何讓學生熟習槍枝及了解打靶相關知能，並規劃一次打靶的校外教學活動。（10 分）

商經科教師甄試

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化學教師甄選題目匯總

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簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

民法 親屬 第 1102 條

課程：民法 親屬
章節：第 四 章 監護 第 一 節 未成年人之監護

描述：監護人不得受讓受監護人之財產。

民法 親屬 第 1103 條

課程：民法 親屬
章節：第 四 章 監護 第 一 節 未成年人之監護

描述：受監護人之財產，由監護人管理。執行監護職務之必要費用，由受監護人之財產負擔。 法院於必要時，得命監護...

民法 親屬 第 1103-1 條

課程：民法 親屬
章節：第 四 章 監護 第 一 節 未成年人之監護

描述：（刪除）

13. 提出心理社會發展論的是(A)維果斯基(B)皮亞傑(C)布魯納(D)艾立克森。

27 病人因子宮頸癌進行子宮切除手術，術後使用束腹帶，下列何者不是此時使用束腹帶之目的？(A)促進排氣 (B)可以支托腹部 (C)預防咳嗽引起疼痛 (D)減少傷口引流物排出

32. 小林老師在教學開始前設計了一份前測小測驗，以了解學生對教學內容的認識程度，並依此調整教學進度與內容。請問小林老師進行的這項評量，主要屬於下列哪一類型？ (A)總結性評量 (B)安置性評量 (C)形成性評量 (D)診斷性評量

33. 根據 Pinar 等人(1995)對「課程即文本 Curriculum as Text」的詮釋，下列何者最能正確詮釋其核心主張？(A)課程應以線性目標為導向，強調學科內容的系統化傳遞(B)課程設計應避免人文與社會理論干擾，以保持教學客觀性與中立性(C)課程本質上為知識的再現體，學生應接受明確且標準化的知識傳輸(D)課程應被視為可多重解讀的符號系統，重視歷史、文化、性別等因素的交織

16. Consider the dissociation reaction of the acid HF. HF(aq) ⇌ Why is △S negative? (A) Each HF molecule produces two ions when it dissociates. ; (B) The ions are hydrated.; (C) The reaction is expected to be exothermic, and △S thus should be negative. ; (D) The reaction is expected to be endothermic, and △S thus should be negative. ; (E) none of these.

1. 下列各選項「」內文字,何者字音與其他三個不同? (A)自怨自「艾」 (B)室「礙」難行 (C)「愛」昧不明 (D)防守「隘」口