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114年 - 114 國立高雄大學_研究所碩士班招生考試試題_生命科學：生物化學#137690(0題)

114年 - 114 新北市新北高中學年度上學期第二次段考數學A#137677(22題)

114年 - 114 四技二專統測_設計群_專業科目(一)：色彩原理、造形原理、 設計概論#137674(50題)

114年 - 114-1 國立基隆高級中學教師甄選試題 ：美術科#137671(46題)

114年 - 114-3 企業內部控制：企業內部控制理論與實務(含相關法規)#137669(80題)

114年 - 114 四技二專統測_機械群_專業科目(一) ：機件原理、機械力學#137655(40題)

114年 - 114 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_機械：B.機械電學#137651(46題)

114年 - [無官方正解]114 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：應用病理學#137638(50題)

114年 - 114 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_電機：電工機械#137618(45題)

114年 - 114 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_土木：施工規劃及控制概要#137617(47題)

20. Which lipoprotein described below is the precursor of IDL?(A) Chylomicrons(B) HDL(C) VLDL(D) LDL(E) HDL

19. Which cloning vector has the largest cloning capacities?(A) Plasmid(B) YAC(C) BAC(D) Cosmids(E) Lambda vector

18. What does "R"stand for in the terminology of restriction enzyme EcoRI?(A) Genus(B) The order of discovery(C) A strain designation(D) Species(E) Bacterial source

g. What is a useful alternative method to determine which plasmids contain the HGPRT-cDNA? (2%)

f. Please give one possible reason why the two experiments have different results. (4%)

e. Which of the following plasmids is the pCMV/HGPRT-cDNA? (2%)(A) Plasmid#1(B) Plasmid#2 (C) Plasmid#3(D) Plasmid#4 (E) Plasmids#1 and 2 (F) Plasmids#1 and 3(G) Plasmids#2 and 4 (H) Plasmids#3 and 4 (I) All of them

刑法

講師：tina

簡介：刑法

交通法規(測試)

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：交通法規

調劑學&臨床藥學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、調劑學基本概念中西藥 （一）調劑作業 （二）藥學計算 （三）調製與配伍禁忌 （四）各種劑型 （五）藥...

焦點團體法的特點

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

蓋聶的認知學習理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

檢核表法(Checklist Method)

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

33.假設某檔選擇權賣權履約價格為 50，標的物市價為 55，則該賣權其內含價值等於： (A) 5 (B) -5 (C) 0 (D)資料不足，無法計算

 第二部分：【第 41-65 題，每題 2 分，共計 25 題，佔 50 分】41.有關前幾年推出的 LOF 基金，下列敘述何者正確？ (A)在發行期滿後，便不再接受投資人的申購或贖回之基金型態 (B)屬於封閉式基金型態 (C)只能在股市交易 (D)除了在股市交易外，同時也可在金融機構申購及贖回

37.有關固定投資比例策略之敘述，下列何者錯誤？ (A)此種策略之調整方式，在盤整市場時將買高賣低，造成兩面損失 (B)可依個人理財目標及風險偏好等主客觀標準，決定個人最適比例 (C)投資在股票或成長型基金之比例以市值計算 (D)調整標準不易拿捏，若投資標的價值變化較大時才調整，策略效果會打折

27. 附圖電路所示， V0的電壓為多少？(A) 20 V(B) 16 V(C) 10 V(D) 4 V

7. 某捷運系統某年度的總延車公里數為 a 、總延人公里數為 b 、列車總行駛班次為 c 班、系統路線長度為 d 公里、旅客平均旅次長度是 e 公里，請問該年度的總運量是多少人次？(A) b ÷ e(B) a ÷ d(C) b × c ÷ d(D) e ÷ c

4. 當一個人在其他情況下，也有相同行為。依歸因理論，其特殊性高或低，其歸因為何？