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114年 - 114 中級食品品保工程師能力鑑定考試試題:食品品保管理#137078(40題)
114年 - 114 中級食品品保工程師能力鑑定考試試題:食品工廠管理#137075(40題)
114年 - 114 中級食品品保工程師能力鑑定考試試題:統計製程品管#137074(41題)
114年 - 114-2 初級食品品保工程師能力鑑定考試試題:食品科學概論#137065(66題)
114年 - 114 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選試題_電力電子:電力電子#137061(50題)
114年 - 114 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選試題_數據決策管理:計算機概論與管理資訊系統(MIS)#137060(50題)
114年 - 114 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選試題_人工智慧技術應用:人工智慧及巨量資料概論#137059(50題)
114年 - 114 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選試題_網路資通訊安全:網路安全#137058(50題)
114年 - 114 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選試題_電驛:電路學、電子學及保護協調#137052(50題)
114年 - 114 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選試題_地熱資源探勘規劃:地熱資源探勘及開發#137051(50題)
最新試題
20. Which lipoprotein described below is the precursor of IDL?(A) Chylomicrons(B) HDL(C) VLDL(D) LDL(E) HDL
19. Which cloning vector has the largest cloning capacities?(A) Plasmid(B) YAC(C) BAC(D) Cosmids(E) Lambda vector
18. What does "R"stand for in the terminology of restriction enzyme EcoRI?(A) Genus(B) The order of discovery(C) A strain designation(D) Species(E) Bacterial source
最新申論題
g. What is a useful alternative method to determine which plasmids contain the HGPRT-cDNA? (2%)
f. Please give one possible reason why the two experiments have different results. (4%)
e. Which of the following plasmids is the pCMV/HGPRT-cDNA? (2%)(A) Plasmid#1(B) Plasmid#2 (C) Plasmid#3(D) Plasmid#4 (E) Plasmids#1 and 2 (F) Plasmids#1 and 3(G) Plasmids#2 and 4 (H) Plasmids#3 and 4 (I) All of them
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1-4單元
國三下英文課程(九年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國三下英文單字口訣記憶課程,諧音記憶法,老師嚴選測驗題,透過遊戲+影音+講義+測驗,多環相扣的方式...
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新多益超常考41個職業職人總整理!
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1.全彩影片:免費升級!在影片2收看2.老師影音(有諧音記憶+字尾記憶法)3.pdf下載來閱讀
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區塊英語文法:重要單字和詞語解析影片--更多精緻例句
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3. 有關光敏素(phytochrome)的敘述,何者正確? (A) 有 Pr 和 Pfr 兩種形式,其中 Pr 具有活性,Pfr 不具有活性 (B) 屬於植物激素,具調節植物開花與否的功能 (C) 屬於植物色素,能使植物呈現綠色 (D) 當細胞內的[Pfr] > [Pr]時,會促進長日照植物開花 (E) 當細胞內的[Pr]減少時會引起植物休眠
26. 夏菁〈月色散步〉:「此刻正像是水底的世界/一切已沉澱,靜寂/那些遠近朦朧的樹枝/如珊瑚叢生海裡。/藍空上緩泛過光潔的浮雲/是片片無聲的浪花/只有一隻古代的象牙舟/在珍珠的海上徐筏。/行人看不見彼此的面貌/只感到浮光掠影/ 像魚兒優游在深綠的水中/來去僅閃一閃銀鱗。」下列敘述錯誤的是哪一選項? (A)詩中把浮雲比成浪花,彎月比喻成象牙舟 (B)以實景寫月,以虛境寫水,月水交織,實虛結合 (C)以「浮光掠影」描述沉澱、靜寂、遠近朦朧的樹枝 (D)詩中表達對安謐和諧的自然境界的眷戀、憧憬和追求
34. 「其情則邪而其迹若正者,有之矣;其情以為正而不知其義已陷於邪者,有之矣,此《春秋》之所 以叮嚀反覆於其間也」,正確的文意是: (A)「其情則邪而其迹若正」:感情已經走偏,但外表看不出來。 (B)「其情則邪而其迹若正」:看似正確的情緒,其實隱含著歪理。 (C)「其情以為正而不知其義已陷於邪」:看似行為端正,卻不知已於禮不合。 (D)「《春秋》之所以叮嚀反覆於其間」:《春秋》一再用史事叮嚀而造成禮義反覆不明。
35. 本文對宋襄公、晉荀息二人的評價,慧眼獨具。下列選項何者為非? (A)宋襄公為了躋身諸侯之列,不惜疲弊百姓,發動戰爭,不足稱為仁者。 (B)《春秋》指出宋襄公「不擒二毛、不鼓不成列」只是竊取仁者美名,實則不符仁者素行。 (C)晉荀息雖曾勸諫國君之失,但存亡之際阻攔國君殉國,不足稱為忠臣。 (D)《春秋》以微言大義諷刺荀息,私暱國君而造成舉國危盪,猶如盜賊竊國。
二、引導作文(共 30 分) 隨著 5G 數位時代來臨,網路無國界,全球化、國際村之態勢銳不可擋。豈料 2020 年新冠肺炎疫 情大爆發,世界各國不得不紛紛祭出「封城停班、暫停旅客、關閉國門」等措施,來作為防疫之因應。 數月之後,美國 NASA 航太中心公布外太空攝得之地球空拍照,出現難得一見的美麗畫面。經媒體批 露後,暖化指數、空氣汙染、工業粉塵等議題再度引起世人關切,諸如「探索地球永續解方」、「從 一張紙看到一座森林」等標題,不時出現在媒體版面。 請就上述內涵延伸,以「禍福相依:疫情之後的在地化與世界觀」為題,作文一篇,文長不限。
一、試從生態系統的多層次架構,探討復原力觀點如何應用在生態系統的各 個層次中?(20 分)