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技檢◆會計事務-丙級

技檢◆農田灌溉排水-管路灌溉項-丙級

技檢◆用電設備檢驗-丙級

114年 - 114 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選試題_通訊工程：通訊原理#137049(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：商業與管理職群 201-250#137043(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：商業與管理職群 151-200#137042(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：食品職群 201-250#137041(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：商業與管理職群 101-150#137040(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：土木與建築職群 201-250#137039(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：土木與建築職群 151-200#137038(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：食品職群 151-200#137037(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：土木與建築職群 101-150#137036(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：食品職群 101-150#137035(50題)

20. Which lipoprotein described below is the precursor of IDL?(A) Chylomicrons(B) HDL(C) VLDL(D) LDL(E) HDL

19. Which cloning vector has the largest cloning capacities?(A) Plasmid(B) YAC(C) BAC(D) Cosmids(E) Lambda vector

18. What does "R"stand for in the terminology of restriction enzyme EcoRI?(A) Genus(B) The order of discovery(C) A strain designation(D) Species(E) Bacterial source

g. What is a useful alternative method to determine which plasmids contain the HGPRT-cDNA? (2%)

f. Please give one possible reason why the two experiments have different results. (4%)

e. Which of the following plasmids is the pCMV/HGPRT-cDNA? (2%)(A) Plasmid#1(B) Plasmid#2 (C) Plasmid#3(D) Plasmid#4 (E) Plasmids#1 and 2 (F) Plasmids#1 and 3(G) Plasmids#2 and 4 (H) Plasmids#3 and 4 (I) All of them

數位科技概論

講師：何東霓

簡介：提供給高職在學、升學的教學資源～ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習！ 本課程會使用自編...

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

法學緒論-消滅時效與除斥期間

描述：消滅時效與除斥期間表格整理 民、刑、行政法消滅時效比較

社會工作-西方慈善制度

描述：整理慈善制度的發展

社會工作-個案工作重點

描述：個案工作與個案管理

19 消費者因使用商品或接受服務，造成權利受損，依消費者保護法規定得提起團體訴訟，向企業經 營者求償。有關團體訴訟之敘述，下列何者正確？ (A)至少有五十人將損害賠償請求權讓與經主管機關核定之優良消費者保護團體 (B)消費者保護團體係以自己名義提起訴訟 (C)損害賠償僅限於財產上之損害，不包括非財產上之損害 (D)消費者團體就此項訴訟，得向消費者請求報酬

5. 如要配製 16 M（比重 1.6）的硝酸（HNO3）2 L，用 80%的硝酸需要加入多少 mL 的水？ (A) 680 (B) 68 (C) 1,000 (D) 100

27 遺產及贈與稅法規定，若將作農業使用之農業用地贈與給下列何人，該土地價值可不計入贈與總額計徵贈 與稅？ (A)孫子 (B)岳母 (C)表姐 (D)女婿

6 關於研究邏輯，比較質性研究和量化研究之特色，下列何者正確？ (A)質性研究是採用歸納法，是測試理論（theory-testing）的研究 (B)量化研究是採用演繹法，是建立理論（theory-building）的研究 (C)質性研究的目的是深入探討人們所在的社會生活經驗 (D)量化研究的目的在探討人的主觀經驗和意義尋求的議題

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