11. 柯林斯(Collins)倡導，先找對人，再決定要做什麼，運用飛輪效應，逐步累積強大動能，成為永續經營領導人，請問上述 稱為何種領導理論？
(A) 精神領導
(B) 分散式領導
(C) 第五級領導
(D) 藍海策略領導。

答案：登入後查看
統計： A(60), B(65), C(354), D(133), E(0) #3473703

詳解 (共 7 筆)

#6544458

? 各類領導理論比較表

項目 第五級領導<br>(Level 5 Leadership) 精神領導<br>(Spiritual Leadership) 分散式領導<br>(Distributed Leadership) 藍海策略領導<br>(Blue Ocean Leadership)
重點特質 謙遜+堅持，強調人選與長期績效 意義感、使命感、價值觀引導 領導職責分散，不靠單一領導者 開創新市場，擺脫競爭紅海
核心理念 先找對人，再決定方向；推動飛輪效應 用高尚理念激勵人心，建立有意義的願景 共享領導，人人可領導，重視團隊合作 調整組織與人力策略，引導組織突破框架
代表學者/來源 Jim Collins Fry 等人 Spillane、Harris 等 Kim & Mauborgne（延伸自藍海策略）
實例 一家學校校長先打造優秀師資團隊，建立穩定文化後再逐步改革課程方向。 校長帶領全校建立「愛與尊重」的核心價值，形成充滿使命感的學習社群。 某學校教師輪流主持課程會議、領導教學方案，非由主任一人主導。 學校面對招生困境，開設特色課程吸引新市場學生（如：雙語、實驗課程）
適用情境 穩定發展、追求卓越 組織低迷、士氣需提振 團隊專業強、需共治共學 競爭激烈、需創新突破
ㅤㅤ

✅ 簡單對應口訣記憶建議：

  • 第五級： 謙遜+堅持，先人後事，做中累積

  • 精神領導： 心中有光，願景引路

  • 分散領導： 群策群力，人人參與

  • 藍海策略領導： 創新開局，避開廝殺

24
0
#6514679
資料來源：Sharon筆記



(共 16 字，隱藏中）
前往觀看
17
0
#6513676
柯林斯（Jim Collins）在其著...
(共 344 字，隱藏中）
前往觀看
16
1
#6514764
藍海策略 「藍海策略」是歐洲商業管理學院...
(共 135 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#6526191
這道題所需用到的觀念及其延伸: 詹...

(共 3249 字，隱藏中）
前往觀看
8
0
#7309517
44. 第五級領導的內涵，近年以來受到教育領導者的重視，根據柯林思 (J. Collins) 的研究，領導能力有五個等級，其中，「能激勵部屬熱情追求明確、動人的願景和更高的績效標準」，是展現第幾級的領導？
(A) A第二級領導
(B) B第三級領導
(C) C第四級領導
(D) D第五級領導
99年 - 99 學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟 國民中學教育學科試題(1~50)#2298
0
0
#7309522
個人(level 1)-->團隊成員(level 2)-->經理人(level 3)-->領導者(level 4)-->永續經營領導人(謙虛+專業堅持)(level 5)
第一級(level 1)是高度才能的個人(highly capable individual)：能運用個人天賦、知識、技能和良好工作習慣，產生有建設性的貢獻
第二級(level 2)是有貢獻的團隊成員(contributing team member)：能夠貢獻個人能力，達成組織目標，並且有效地與他人合作工作
第三級(level 3)是勝任愉快的經理人(competent manager)：能組織人力和資源，有效率地和有效能地達成預定的目標
第四級(level 4)是有效的領導者(effective leader)：激勵部屬熱情追求明確、動人的願景和更高的績效標準
第五級是(level 5)是第五級領導人(level 5 executive)：結合謙虛個性和專業意志，建立持久績效。基本上，一個成熟的第五級領導人，應該具備五個等級的領導能力，但這五個等級的領導能力並不是循序漸進地從一級爬到五級；換言之，萬一領導者認為某一級能力有所不足時，是隨時可以補足的。基本上，組織需要變革或遭遇危機，需要轉型時，就相當需要第五級領導人，他可以發揮其領導能力，帶領同仁度過難關或轉型成功，因為在這個關鍵的時刻，需要一位具有謙虛為懷、強烈企圖心和意志力，以及專業能力之領導者，才能突破困境，化危機為轉機。
0
0