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高等經濟理論（包括個體經濟與總體經濟學）

數量方法

兩岸產業經濟研究

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01：職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 551-600（2026/01/07 更新）#136428(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01：職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 501-550（2026/01/07 更新）#136427(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01：職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 451-500（2026/01/07 更新）#136426(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01：職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 401-450（2026/01/07 更新）#136425(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01：職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 351-400（2026/01/07 更新）#136424(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01：職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 301-350（2026/01/07 更新）#136423(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01：職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 251-300（2026/01/07 更新）#136422(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01：職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 201-250（2026/01/07 更新）#136421(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01：職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 151-200（2026/01/07 更新）#136420(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01：職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 101-150（2026/01/07 更新）#136419(50題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 

48.試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

發現教學法

課程：黃郁文編著-親職教育概要
章節：Ch2.親職 教育的理論基礎

ASSURE教學設計模式

課程：黃郁文編著-親職教育概要
章節：Ch2.親職 教育的理論基礎

綜合活動學習領域四大主題軸

課程：黃郁文編著-親職教育概要
章節：Ch3.親子關係

4 下列那一理論可用來解釋「市場動力極大化，政府角色極小化」的政府革新方式？ (A)公共選擇理論 (B)代理人理論 (C)交易成本理論 (D)公司化理論

22.下列何者不是以blind tack-toggle pin方式治療牛第四胃異位之後的併發症？ (A)腹膜炎 (B)第四胃瘻管 (C)第四胃阻塞 (D)十二指腸潰瘍

7. 黃老師於學習扶助班進行教學時，以個別差異化的方式進行，教學過程中常先進行測量， 再針對學生錯誤之處予以提示、回饋，之後再進行測量，並反覆前述歷程以提升學生的學 習成效也同時進行教學。若以評量的角度分析，黃老師的作法最像下列何種評量？ (A) 紙筆測驗 (B) 檔案評量 (C) 實作評量 (D) 動態評量

7. 黃老師於學習扶助班進行教學時，以個別差異化的方式進行，教學過程中常先進行測量， 再針對學生錯誤之處予以提示、回饋，之後再進行測量，並反覆前述歷程以提升學生的學 習成效也同時進行教學。若以評量的角度分析，黃老師的作法最像下列何種評量？ (A) 紙筆測驗 (B) 檔案評量 (C) 實作評量 (D) 動態評量

7. 黃老師於學習扶助班進行教學時，以個別差異化的方式進行，教學過程中常先進行測量， 再針對學生錯誤之處予以提示、回饋，之後再進行測量，並反覆前述歷程以提升學生的學 習成效也同時進行教學。若以評量的角度分析，黃老師的作法最像下列何種評量？ (A) 紙筆測驗 (B) 檔案評量 (C) 實作評量 (D) 動態評量

36 甲向乙購買轎車一輛，乙以移轉所有權之意思，交付休旅車一輛於甲，甲同意乙之清償行為。關於乙之清 償行為，涉及民法何項規定？ (A)代物清償 (B)新債清償 (C)間接給付 (D)占有改定