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技檢◆鋼琴調音
技檢◆金銀珠寶飾品加工
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114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 151-200#137979(50題)
114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 101-150#137978(50題)
114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 51-100#137977(50題)
114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 1-50#137976(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:勞權教育#137975(20題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:電腦輔助機械製圖#137974(30題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:冷凍空調#137972(44題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:應用設計#137971(11題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:電腦修護#137970(50題)
114年 - [無官方正解]114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:民法總則#137969(15題)
最新試題
50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求? (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。
49. 呈上題,若輸入訊號 A=1,B=0,Ci=1,則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1,S=1 (B) C0=1,S =0 (C) C0=0,S =1 (D) C0=0,S =0。
48.試問該電路可應用於何種用途? (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器
最新申論題
2.
二、作圖題: 1.
五、請試列出研磨鉋刀片的步驟?(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)
最新課程
國中自然會考總複習
講師:
Terry Tung
簡介:
蒐集分類20年以上的考題,整理90年以後到最新的國中會考試題並依照108課綱版本重新編排整理。整合生物、理...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全民英檢線上課程,考前衝刺班。 #英檢 #全民英檢 #全民英檢初級 #線上課程 #gept
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唱歌學英文-附完整版歌詞,中英文對照。
最新主題筆記
府際。公私。跨域
描述:
比較
民主國家和公共行政
描述:
公共行政
領導研究理論
描述:
領導研究理論
最新討論
11.寄件人一次交寄之函件在多少件以上且種類相同者,得依規定交付資費後,由郵 局逐件加蓋「郵資已付」戳記,為交付資費之證明? (A)5 件 (B)10 件 (C)15 件 (D)20 件
45.下列有關於關節活動度評量信度之敘述,何者最不正確? (A)評量者內信度比評量者間信度高 (B)主動關節活動度測量在某些狀況下可能比被動關節活動度測量信度高 (C)兩次測量姿勢不同會影響其測量信度 (D)有經驗的治療師比無經驗的治療師更有助於提高評量信度
48. 依上文文意來看,蒯通以「相人之術」遊說韓信,所以□□內的詞語,依序應是: (A)天命/時運 (B)骨法/容色 (C)出身/得失 (D)長相/取捨
35、小蘋和小超一起進入益智區,拿取一盤教具「賓果遊戲」,小超說:「我要先抽球。」小蘋答:「上次也是你先,這次換我先。」小超:「可是你比較厲害,你先的話,我都會輸。」小蘋回答:「好吧,你先。」小超把抽完的號碼球又放回盒子裡,小蘋提醒他:「老師說抽過的球不要再放回去,這樣每次都會抽到一樣的。」兩人會互相提醒並輪流抽號碼球,當輪流的順序亂了時,會互相協調,最後兩人都賓果了,對應《幼兒學習評量手冊》之評量指標,下列何者最適合?甲、推理賞析 2:能分析已知的訊息,找出形成特定現象的原因。乙、表達溝通 4:能在對話情境中相互表達、聽、協商,並調整自己的想法或情感。丙、關懷合作 4:能與他人合作完成工作或解決問題。丁、自主管理 5:能調整自己的想法、情緒或行為,以符合規範的要求。(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁
67.下列何種病原感染其宿主時,會造成融合細胞性肝炎病變? (A)傳染性造血組織壞死病毒(infectious hematopoietic necrosis virus) (B)吳郭魚湖泊病毒(tilapia lake virus) (C)流行性造血組織壞死症病毒(epizootic hematopoietic necrosis virus) (D)鯉魚春季毒血症病毒(spring viremia of carp virus)
8 有關道德發展,Kohlberg 創立了道德思維的三層次及六階段論,下列敘述何者正確?(A)三層次依發展順序為:習俗層次、前習俗層次、後習俗層次 (B)幼兒期的道德發展是在第一層次的前習俗道德層次 (C)習俗層次指的判斷是基於行為是否受到獎賞或懲罰 (D)六階段論中的最後一階段,指的判斷是基於行為後果是不是有益於自己或所愛的人