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企業資源規劃(ERP)

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供應鏈管理(SCM)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 05：施工中鑽孔灌漿試驗 51-81（2026/01/06 更新）#136263(31題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 05：施工中鑽孔灌漿試驗 1-50（2026/01/06 更新）#136262(50題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 04：試驗 101-135（2026/01/06 更新）#136261(35題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 04：試驗 51-100（2026/01/06 更新）#136260(50題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 04：試驗 1-50（2026/01/06 更新）#136259(50題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 03：施工計畫 1-66（2026/01/06 更新）#136258(66題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 02：材料辨識 51-82（2026/01/06 更新）#136257(32題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 02：材料辨識 1-50（2026/01/06 更新）#136256(50題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 01：圖說識讀 1-68（2026/01/06 更新）#136255(68題)

115年 - 18500 機械加工 丙級 工作項目 08：機具維護 1-14（2026/01/06 更新）#136254(14題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 

48.試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

警察法規(上)

講師：衝啊！

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

台電僱員

課程：國營英文
章節：文法及慣用語

社心發展階段

描述：社心發展階段

ee

描述：tt

14 根據兒童及少年福利與權益保障法規定所稱居家式托育服務，指的是兒童由其幾親等內親屬以外之人員，於居家環境中提供收費之托育服務？ (A)一親等 (B)二親等(C)三親等(D)四親等

34 甲以偽畫，偽稱真品，乙受詐欺而買之，關於該契約之效力，下列敘述，何者正確？ (A)甲、乙之買賣契約為無效 (B)乙得撤回其意思表示 (C)乙得於發見詐欺後，1 年內撤銷其意思表示 (D)甲得於撤銷後，對抗善意第三人

31 下列哪一位老師的班級經營模式是屬於善用「非口語提示」、「視覺的看」、「非直接的陳述」等方法的「關係 -聆聽」模式來處理幼兒行爲問題？ (A)假如教室閱讀角的圖書正被幼兒亂用和破壞時，老師會舉行一個班級會議，給幼兒看被破壞的書，問他們應 如何解決這個問題？應採取什麼行動？ (B)當幼兒在破壞圖書時，會拿走或限制書的數量，仔細觀察是誰在亂用，然後告訴孩子該行動對班級的影響及 老師的想法 (C)班上吵鬧影響到老師時，老師會關燈，以提示幼兒注意，並要求安靜，再讚美那些小聲講話的幼兒 (D)班上很吵時，會挑出最吵的兩三位幼兒，帶他們到一邊，要他們想想自己的行為如何影響別人，並要他們答 應安靜的工作

32. 依據《鐵路法》，鐵路事業的經營程序有：①備案②審核③登記④立案⑤經營。 請依序排列。 (A)②①③⑤④ (B)①②③④⑤ (C)④③⑤②① (D)①②③⑤④

8. 下列哪一位老師的班級經營模式是屬於善用「非口語提示」、「視覺的 看」、「非直接的陳述」等方法的「關係-聆聽」模式來處理幼兒行爲問 題？(A)假如教室閱讀角的圖書正被幼兒亂用和破壞時，老師可舉行班 級會議，讓幼兒一起看被破壞的書，詢問他們應如何解決這個問題或應 採取什麼行動？(B)當幼兒在破壞圖書時，會拿走或限制書的數量，仔 細觀察是誰在亂用，然後告訴孩子該行動對班級的影響及老師的想法 (C)班上吵鬧影響到老師時，老師會關燈，以提示幼兒注意，並要求安 靜，再讚美那些小聲講話的幼兒(D)班上很吵時，會挑出最吵的兩三位 幼兒，帶他們到一邊，要他們想想自己的行為如何影響別人，並要他們 答應安靜的工作。

14 因應電動車的普及，室內停車空間設計得採用自動撒水設備，下列敘述何者錯誤？ (A)任一點至撒水頭之水平距離在 2.3 公尺以下 (B)使用快速反應型撒水頭時，水源容量不得小於 15 個撒水頭繼續放水 20 分鐘之水量 (C)使用密閉式撒水頭，且風管等障礙物之寬度超過 1.2 公尺時，該風管等障礙物下方，亦應設置 (D)室內停車空間有複層式停車設施者，其最上層上方之裝置面設撒水頭，並延伸配管至車輛間， 使能對下層停車平臺放射防護