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115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_單一級:22600 民俗調理業傳統整復推拿#138038(80題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育#138037(71題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰特殊教育科#138036(10題)
115年 - 115 國立新竹級中學_教師甄選試題︰體育科#138035(31題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:英文科#138034(49題)
115年 - 115-1 國立新竹高級中學教師甄試試題:化學科#138033(50題)
115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試試題:音樂科#138032(25題)
115年 - 115-1 高雄市高雄女子高級中學_教師甄選試題:化學科#138031(47題)
115年 - 115-1 臺北市第一女子高級中學_教師甄選試題:化學科#138030(66題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:高中化學科#138029(43題)
最新試題
50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求? (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。
49. 呈上題,若輸入訊號 A=1,B=0,Ci=1,則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1,S=1 (B) C0=1,S =0 (C) C0=0,S =1 (D) C0=0,S =0。
48.試問該電路可應用於何種用途? (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器
最新申論題
2.
二、作圖題: 1.
五、請試列出研磨鉋刀片的步驟?(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)
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憲在進行式~(公職憲法)
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衝啊!
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本課程將帶您逐一分析重要法條、考點,將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...
特殊教育法法條
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【站僕】摩檸Morning.
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【站僕】摩檸Morning.
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組織病象
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業務。幕僚
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3. 下列何者「不」是 ISO/IEC 27001:2022 轉版變化的重點?(A) 管理系統與 ISO 結構的一致性(B) 簡化標題(C) 新增控制項目(D) 驗證範圍調整
5. 組織應於各相關部門及層級建立資訊安全目標,請問下列何項「不」是規劃資訊安全目標主要考慮事項?(A) 與資訊安全政策一致(B) 以文件化資訊提供(C) 應符合適切性(D) 容易達成
39 RLC 並聯諧振電路,弦波電流源 iS =10sin(2×104t+30°) mA、R=1.2 kΩ、C=0.05 mF,當 R 所跨電壓 4 振幅為 12 伏特,則電感器之電感量 L 應為何? (A) 0.6 亨利 (B) 0.6 毫亨利 (C) 0.05 毫亨利 (D) 0.01 毫亨利
2 在決策層級中,資訊系統必須提供何種資訊? (A) 細節性資訊 (B) 整合性資訊 (C) 圖表化與預測性資訊 (D) 作業性資訊
3 物件導向技術的主要特色為何? (A) 資料與程序分開處理 (B) 資料與程序合併處理 (C) 僅處理資料部分 (D) 僅處理程序部分
6.培養後設認知的能力有助於提升學生自主學習。從湯老師的教學活動中,指出兩項能促進學生後設認知發展的做法,並利用情境訊息說明理由。(4 分)