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研究所、轉學考(插大)◆經營管理分析

研究所、轉學考(插大)◆文化與文學分析

研究所、轉學考(插大)◆化工熱力學及化學反應工程

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-室內配線 351-400#138167(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-室內配線 301-350#138166(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-室內配線 251-300#138165(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-室內配線 201-250#138164(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-室內配線 151-200#138163(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-室內配線 101-150#138162(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-室內配線 51-100#138161(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-室內配線 1-50#138160(50題)

114年 - [無官方正解]114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題：心理學概論#138159(44題)

114年 - [無官方正解]114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題：會計學#138157(10題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 

48.試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

國一上國文-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上國文-康軒版

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

藥劑學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

戈登提出六項工作，作為推動民主行政的行動綱領

描述：戈登提出六項工作，作為推動民主行政的行動綱領： 1. 公民參與 2. 科層代表性 3. 科層回應...

特別預算

描述：「追加預算=依法、法定」、「特別預算=緊急、重大」 遇到法定優先選追加預算 預算的分類: 1.追加預算:(預...

公平理論

描述：一）公平理論 1.代表人物：亞當斯（Adams） 2.成員將自己的產出與投入之比，進而與其他對象相比較，以判定...

23.麗麗選擇與餵食副食品的注意事項，下列何者不正確？ (A)可提供碎 麵條、軟乾飯、碎肉末等副食品 (B)選擇季節性的蔬果，避免纖維 粗、脂肪含量高的食物 (C)允許蘇菲用手抓、捏或摸食物(D)餵食 時，將食物放置在舌頭前 1/3 處。

24.麗麗配合副食品的提供，進行蘇菲離乳階段的訓練，關於學習杯與練習 碗的使用順序為：(A) 奶瓶→奶嘴杯→鴨嘴杯→吸管杯→杯子 (B) 奶瓶→奶嘴杯→鴨嘴杯→杯子→吸管杯 (C) 奶瓶→奶嘴杯→杯子→ 鴨嘴杯→吸管杯 (D) 奶瓶→奶嘴杯→杯子→吸管杯→鴨嘴杯。

25.執行背擊胸壓的方法，下列敘述何者不正確？ (A)嬰兒的頭部比身體 低，約呈 45 度角 (B)施救者以手掌根適度力量拍背(兩肩胛骨之間)5 下 (C)用兩根手指在嬰兒乳頭連線中央下方胸骨處按壓 5 次 (D)應採 三明治般夾住嬰兒，將嬰兒從俯臥翻轉為仰臥。

19、小寶是大班幼兒，陳老師發現他上課中常常走動，觀察一段時間發現平均每天有 10 次以上，陳老師想運用區別性增強方式來改善走動行為，下列敘述何者正確？ 甲、區別性增強其他行為(differential reinforcement of other behavior，DRO)：小寶上課期間沒有發生走動行 為，而且可以專心坐著操作教具，就給他一張動感超人貼紙。 乙、區別性增強低頻率行為(differential reinforcement of low rate of behavior，DRL)：老師跟他約定：「如果你上課期間走動行為不超過三次，下課就可以到戶外玩十分鐘」。 丙、區別性增強替代性行為(differential reinforcement of alternative behavior，DRA)：小寶上課期間沒有發 生走動行為，則允許他下課可以到戶外玩耍。 丁、不相容行為(Differential reinforcement of incompatible behavior ,DRI)：老師發現小寶要走動時，就請他 坐著整理桌面的玩具，整理好就給他獎勵。(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丙(D)乙丁

22. 下列何者非屬其他權益項目？ (A) 不動產、廠房及設備之重估增值累積數 (B) 國外營運機構財務報表換算之兌換差額 (C) 買入甲公司股票並且認列為「透過損益按公允價值衡量之金融資產」之權益證券的公允價值變動累積數 (D) 買入乙公司股票並且認列為「透過其他綜合損益按公允價值衡量之金融資產」 之權益證券的公允價值變動累積數

23. 南港公司於✖2 年 6 月 1 日收到鳳林公司簽發之本票一張，面額 $300,000，票面利率 10%，3 個月到期。南港公司於 8 月 1 日將該票據持向第一銀行貼現，貼現率為 12%，貼現期間 1 個月，則此一票據貼現的貼現息為多少? (A) $3,000 (B) $3,050 (C) $3,075 (D) $5,100