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研究所、轉學考(插大)◆流體力學及熱傳學

研究所、轉學考(插大)◆製造學

公路◆英文

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 201-250#138133(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 151-200#138132(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 101-150#138131(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 51-100#138130(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 1-50#138129(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 351-420#138125(70題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 301-350#138124(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 251-300#138121(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 201-250#138119(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 151-200#138118(50題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 

48.試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

特殊教育法

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法

特殊教育法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法施行細則

刑事訴訟法

講師：Mark

簡介：裡面都有講到一些法規，本課程是刑事訴訟法

憲法 第 42 條

課程：中華民國憲法法條
章節：章節

描述：總統依法授與榮典。

憲法 第 43 條

課程：中華民國憲法法條
章節：章節

描述：國家遇有天然災害、癘疫，或國家財政經濟上有重大變故，須為急速處分時，總統於立法院休會期間，得經行政院...

憲法 第 44 條

課程：中華民國憲法法條
章節：章節

描述：總統對於院與院間之爭執，除本憲法有規定者外，得召集有關各院院長會商解決之。

22.幼兒注意到阿美族情人袋的肩帶，上面的花朵排列規則是：綠、紅、藍、紅，顯示幼兒覺知的重點為何？ (A) 外形 (B) 序列 (C) 型式 (D) 分類

23.「老師提供各種與抓、握、扭轉、揉、捏有關的瓶瓶罐罐和工具，放置於學習區中供 幼兒自由把玩操弄」。老師的主要課程目標可能是何者？ (A) 模仿身體操控活動 (B) 模仿各種用具的操作 (C) 覺察與模仿健康行為及安全的動作 (D) 整理文化產物訊息間的關係

24.在「當季水果」的主題，老師規劃了五項活動如下，哪一種系列比較符合活動連貫性原則呢？ 甲、 到菜市場進行調查與記錄 乙、 整理蒐集到的紀錄 丙、 討論如何調查與記錄，並規劃記錄的表格與方式 丁、 找出四月份產期與盛產期水果，討論如何驗證，決定到市場進行調查 戊、 引導幼兒閱讀水果產期表並發現月份和水果的可能關係(A) 甲乙丙丁戊(B) 丙丁甲乙戊(C) 戊丁丙甲乙(D) 丁丙甲乙戊

16 政府再造經常要求引進企業管理的精神，下列何者不是企業管理的主要精神？ (A)運用科學方法 (B)提高行政效率 (C)追求公共利益 (D)回應顧客需求

(1)「評量即學習」的意義為何？(4 分)

一、請簡述： (1)五種金屬材料傳統切削性加工方法。(10分)