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115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 51-100#137642(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生物化學(A)#137641(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 801-843#137640(43題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生化學#137639(28題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 751-800#137637(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 701-750#137636(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 651-700#137635(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 601-650#137634(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 551-600#137633(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 501-550#137632(50題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 

48.試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

郵局複試超高分終極20問！破解攻略

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供郵局複試高分破解攻略! #郵局複試 #複試 #破解 #攻略 #口試 #郵局口試 #郵局

考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供警察特考英文，老師用全彩圖解單字記憶、閱讀線上課，還有2種以上的記憶方法，來教你輕鬆記英文單字，...

基本護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

心理暨社會學派(申論)

描述：簡單架構，點出重點

增強權能(申論)

描述：簡單架構，點出重點

任務中心學派(申論)

描述：簡單架構，點出重點

24.下列何者做法最能表達教育機會均等的意義？ (A)不同規模學校都補助相同設備採購經費 (B)學校的教育經費每生都能受用 (C)學校教育經費優先採購圖書 (D)偏鄉學校積極爭取補助教育經費

2 關於美國於 1968 年所發展的「新公共行政運動」，下列何者錯誤？ (A)公共性觀點之濫觴 (B)主張價值中立 (C)行政人員應積極發揮回應及前瞻的角色功能 (D)以公法為基礎的管理藝術

23 甲乙夫妻育有丙、丁二子及戊女。丙與己女結婚，婚後育有一子庚，戊女未婚生下一子辛。多年 後甲死亡，而戊早於甲死亡，丙則拋棄繼承。設甲留有遺產 900 萬元，則甲之遺產應如何繼承？ (A)乙、丁、庚各繼承 300 萬元 (B)乙、丁、辛各繼承 300 萬元 (C)乙、丁各繼承 450 萬元 (D)乙、丁、庚、辛各繼承 225 萬元

46. 有關六大基本經濟問題，下列敘述何者正確？ (A) 稀少等於貧窮 (B) 廠商要生產什麼與如何生產可以透過「看不見的手」來解決 (C) 六大基本問題皆可藉由政府的經濟政策解決 (D) 落後國家才會發生經濟問題

26 下列輓詞：「甘棠遺愛」 、「風冷杏壇」、「痛失陶朱」 、「后稷同功」。祭奠的對象身分依順序是： (A)農界、學界、工業界、商界 (B)商界、醫界、工業界、政界 (C)政界、教育界、商界、農界 (D)醫界、教育界、農界、商界

44. 在真核細胞中，基因轉錄受到各種調控元件和轉錄因子的控制，請問下列對增強子 (enhancer)的敘述最為正確？ (A) 增強子是特定的 DNA 序列，可以透過結合並活化轉錄因子來提高轉錄速率 (B) 增強子位於啟動子 (promoter) 區域結合並招募 RNA 聚合酶以啟動基因的轉錄表現 (C) 增強子是小的非編碼 RNA 分子，可以透過與特定 mRNA 標靶結合來活化或抑制基因表現 (D) 增強子是表觀遺傳修飾，例如 DNA 甲基化或組蛋白修飾，可以改變 DNA 對轉錄因子的可及性