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基礎法學（民法、刑法及行政法）

臺灣原住民族史大意

臺灣原住民族文化

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 301-350#138135(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 251-300#138134(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 201-250#138133(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 151-200#138132(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 101-150#138131(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 51-100#138130(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 1-50#138129(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 351-420#138125(70題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 301-350#138124(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 251-300#138121(50題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 圖(二十八) 圖(二十九)

48. 考慮如圖(二十九)所示之邏輯電路，試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

性別平等教育法 第 12 條

課程：性別平等教育法
章節：第 二 章 學習環境及資源

描述：學校應提供性別平等之學習環境，尊重及考量學生與教職員工之不同性別、性別特質、性別認同或性傾向，並建立...

性別平等教育法 第 13 條

課程：性別平等教育法
章節：第 二 章 學習環境及資源

描述：學校之招生及就學許可不得有性別、性別特質、性別認同或性傾向之差別待遇。但基於歷史傳統、特定教育目標或...

性別平等教育法 第 14 條

課程：性別平等教育法
章節：第 二 章 學習環境及資源

描述：學校不得因學生之性別、性別特質、性別認同或性傾向而給予教學、活動、評量、獎懲、福利及服務上之差別待遇...

75. What is the product 2 in the question 74? (A) (B) (C) (D) (E)

19. 精細胞有多種成分，其中頂體 (acrosome) 的功能是下列何者？ (A) 代謝精液 (semen) 提供的醣類以獲取能量 (B) 產生鹼來中和女性生殖系統的酸性環境 (C) 當精子游過女性生殖道時推動精子 (D) 釋放酵素 (enzymes) 幫助精子穿透卵子

39. 要進行素養導向的教學之前，教師需要了解基礎概念和策略性知識，以便發展情境任務，以提供學生面對挑戰的機會。這樣的教學設計符合課程組織的哪一項原則？ (A)由部分到整體 (B)概念相關法 (C)探究關聯順序 (D)先決條件的優先學習

2 依司法院解釋意旨，關於層級化法律保留，下列敘述何者錯誤？(A)何種事項應以法律直接規範或得委由法規命令予以規定，與所涉權利義務有關 (B)若屬執行法律之細節性、技術性次要事項，則無須法律授權，得由行政機關依職權訂定行政規則規範 (C)關於給付行政，法律規範密度較為寬鬆，倘涉及公共利益重大事項，仍有法律保留原則之適用 (D)涉及人民自由權利之限制者，如財產權，強調國會保留，即不得授權命令為補充性規範

3 關於行政裁量之敘述，下列何者錯誤？(A)社會秩序維護法第 29 條規定，違反本法行為之情節可憫恕者，得減輕或免除其處罰，屬於決 定裁量之範圍 (B)行政機關所選定之法律效果，逾越法律所授權之裁量範圍，則構成裁量逾越之瑕疵 (C)行政機關若消極地未斟酌具體個案情節，就作出決定，即構成裁量怠惰之瑕疵 (D)行政機關為裁量時，不受平等原則拘束

36.下列那個細胞標記可作為慢性淋巴性白血病（chronic lymphocytic leukemia, CLL）的預後指標？ (A)CD10 (B)CD19 (C)CD20 (D)CD38