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岩石力學

1.石油地質學 2.沉積學

1.核工原理 2.熱水流學

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 151-200#138132(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 101-150#138131(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 51-100#138130(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 1-50#138129(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 351-420#138125(70題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 301-350#138124(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 251-300#138121(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 201-250#138119(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 151-200#138118(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 101-150#138117(50題)

50.下列何者是三板式塑膠模具最大的優點? (A)模具構造簡單 (B)使用較低鎖模行程的射出機 (C)可以高速自動化生產 (D)成本較低。

49.裝置在塑膠模具可動側安裝板上，用以做為頂出板歸位時定位的是哪一個零件? (A)導柱 (B)復歸銷 (C)定位銷 (D)止銷。

48.三板式與二板式塑膠射出模具的主要差別，是在三板式模具多了一個 (A)成品脫料板 (B)可動模板 (C)澆道脫料板 (D)固定模板。

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

四、試簡要正確敘述帶鋸機之操作安全規則？(家具木工能力本位訓練教材 帶鋸機的使用)

三、試簡要正確敘述平鉋機之操作安全規則？(家具木工能力本位訓練教材 平鉋機的使用)

學士後中醫-生物

講師：李Bon (已上榜)

簡介：◇ 採用最有效明瞭的心智圖，快速幫你建立腦中的生物地圖，複習不再沒有章法！ ◇適合族群：初學者快速打底、...

統計學

講師：tina

簡介：統計學

刑法

講師：yamoltest1

簡介：刑法

歷屆非選

描述：歷屆非選

公民L1筆記

描述：無錯題

公民L2

描述：無錯題

31. 在正式游泳競賽中，若為800公尺計時決賽且共有31人參賽，請問報名選手中，成績第四快的選手應排在第幾組第幾水道? (本題送分) (A)第三組第四水道 (B)第二組第四水道 (C)第三組第五水道 (D)第一組第四水道 (E)本題送分

18. 在教育社會學當中，潛在課程被認為是影響學生社會化相當重要的因素。在以下的教師作為描述當中，何者較符合其理論觀點？ (A)老師利用下課時間對學生進行生活輔導 (B)在體育課時安排學生自主練習的時間 (C)升旗的時候所有學生按照男女生排成兩列 (D)教務處安排課表時預留彈性節數給各科自由運用

5. 「主張恢復公共行政在憲政制度中的地位，以取得參與治理過程的正當性，而行政人員正是 身為憲政秩序的捍衛者」，下列何者最符合該觀點？ (A)黑堡宣言 (B)第五項修練 (C)權變理論 (D)華格納法則

6. 布勞(P. Blau)與史考特(W. Scott)以主要受惠對象為組織分類之標準，其中「以組織內的成員為 服務對象，如政黨」係屬於下列何種類型？ (A)服務組織 (B)互利組織 (C)企業組織 (D)公益組織

40 依建築技術規則建築設計施工篇規定，有關防火門其構造等相關規定之敘述，下列何者錯誤？ (A)防火門周邊 15 公分範圍內之牆壁應以不燃材料建造 (B)防火門之門扇寬度應在 75 公分以上，高度應在 180 公分以上 (C)常時關閉式之防火門，其單一門扇面積不得超過 4.5 平方公尺 (D)防火門應朝避難方向開啟。但供住宅使用及宿舍寢室、旅館客房、醫院病房等連接走廊者， 不在此限

四、命題實作----雙文對讀混合題命題 請依下列所附的文本，試擬「混合題」五題：包含二題單選、一題多選、二題或二格手寫題。每題須附「參考答案」、「試題 解析」；手寫題除上述外，還須附「字數規定」、「評分說明」。 甲 一夕歸，見二人與師共酌，日已暮，尚無燈燭。師剪紙如鏡粘壁間，俄頃月明輝室，光鑒毫芒。諸門人環聽奔走。一客 曰：「良宵勝樂，不可不同。」乃于案上取酒壺分賚諸徒，且囑盡醉。王自思：七八人，壺酒何能遍給？遂各覓盎盂，競飲 先釂，惟恐樽盡，而往復挹注，竟不少減。心之。俄一客曰：「蒙賜月明之照，乃爾寂飲，何不呼嫦娥來？」乃以箸擲月 中。見一美人自光中出，初不盈尺，至地遂與人等。纖腰秀項，翩翩作霓裳舞。已而歌曰：「仙仙乎！而還乎！而幽我于廣 寒乎！」其聲清越，烈如簫管。歌畢，盤旋而起，躍登几上，驚顧之間，已復為箸。三人大笑。又一客曰：「今宵最樂，然不酒力矣。其餞我于月宮可乎？」三人移席，漸入月中。眾視三人，坐月中飲，須眉畢，如影之在鏡中。移時月漸 暗，門人燃燭來，則道士獨坐，而客杳矣。几上肴核尚存；壁上月，紙圓如鏡而已。(蒲松齡〈勞山道士〉)  乙  左慈字元放，廬江人也。少有神道。嘗在司空曹操坐，操從容顧眾賓曰：「今日高會，珍羞略備，所少吳松江鱸魚耳。」慈 於下坐應曰：「此可得也。」因求銅盤貯水，以竹竿餌釣於盤中，須臾引一鱸魚出。操拊掌大笑，會者皆驚。操曰：「一魚 不周坐席，可更得乎？」慈乃更餌鈎沉之，須臾復引出，皆長三寸餘，生鮮可愛。操使目前鱠之，周浹會者。操又謂曰： 「既已得魚，恨無蜀中生薑耳。」慈曰：「亦可得也。」操恐其近即所取，因曰：「吾前遣人到蜀買錦，可過勑使者，增市 二端。」語頃，即得薑還，并獲操使報命。後操使自蜀反，驗問增錦之狀及時日早晚，若符契焉。(《後漢書‧方術列傳》)