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115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 03:現場管理 51-100(2026/01/08 更新)#136583(50題)
115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 03:現場管理 1-50(2026/01/08 更新)#136582(50題)
115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 02:酒單設計 101-163(2026/01/08 更新)#136581(63題)
115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 02:酒單設計 51-100(2026/01/08 更新)#136580(50題)
115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 02:酒單設計 1-50(2026/01/08 更新)#136579(50題)
115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 01:飲務作業 51-74(2026/01/08 更新)#136578(24題)
115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 01:飲務作業 1-50(2026/01/08 更新)#136577(50題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 13:再生能源相關法規之認識與運用 1-45(2026/01/08 更新)#136576(45題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 12:接地系統工程之安裝及維修 1-60(2026/01/08 更新)#136575(60題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 11:配電盤、儀表、開關及保護設備之安裝及維護 1-58(2026/01/08 更新)#136574(58題)
最新試題
130. 下列正確的視圖為 (A) (B) (C) (D)
129. 左圖之剖視圖為 (A) (B) (C) (D)
128. 下列正確的剖視圖為 (A) (B) (C) (D)
最新申論題
五、請試列出研磨鉋刀片的步驟?(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)
四、試簡要正確敘述帶鋸機之操作安全規則?(家具木工能力本位訓練教材 帶鋸機的使用)
三、試簡要正確敘述平鉋機之操作安全規則?(家具木工能力本位訓練教材 平鉋機的使用)
最新課程
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的藥理學國考題,考試科目:藥師國考一階。章節排序參考原文書。
藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
講師:
鋼槍小企鵝(企鵝藥分)
簡介:
二階藥師國考將至,藥治範圍大如海,讀書計畫還沒有頭續嗎? 來看看分章節題庫彙整,讓你有主題性的快速掌握...
藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥劑學練習題,藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤,請告知官網...
最新主題筆記
民法 編債 第 191-1 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 一 節 債之發生
描述:
商品製造人因其商品之通常使用或消費所致他人之損害,負賠償責任。但其對於商品之生產、製造或加工、設計並...
民法 編債 第 191-2 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 一 節 債之發生
描述:
汽車、機車或其他非依軌道行駛之動力車輛,在使用中加損害於他人者,駕駛人應賠償因此所生之損害。但於防止...
民法 編債 第 191-3 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 一 節 債之發生
描述:
經營一定事業或從事其他工作或活動之人,其工作或活動之性質或其使用之工具或方法有生損害於他人之危險者,...
最新討論
62.宥儒的媽媽患有高血壓,宥儒也可能遺傳到母親的高血壓,這是屬於 哪一項致病因素?(A)生物因素 (B)生活型態 (C)環境 (D)遗傳基因。
1. 某公司正在研究網路型防火牆(Layer 4 Firewall)如何有效防止網站 應用程式(Web application)攻擊的方法,下列敘述何者正確? (A) 網路型防火牆可以偵測惡意的網站訪問攻擊 (B) 網路型防火牆無法阻擋此類型攻擊,因為連接埠80, 443必須開 啟 (C) 如果正確設定,網路型防火牆可阻擋此類型攻擊 (D) 無須進行設定,網路型防火牆預設能阻擋此類型攻擊
48. 當特殊需求幼兒必須學習合乎其年齡的獨立生活技能時,可以採用何種教學模式? (A)個案諮詢方案 (B)幼兒焦點中心 (C)社會溝通技巧 (D)團體工作模式
49. 在烹飪相關的主題活動時間,教師將精細動作發展遲緩幼兒小薇安排在能力較佳的幼兒小安之後,讓其先觀察小安的攪拌糖水的動作 技巧。請問這是應用何種教學調整方式? (A)教學目標的調整 (B)教學材料的調整 (C)改變活動的難度 (D)改變學習環境
50. 教師針以暫停活動引起某位特殊需求幼兒產生目標行為的反應,例如與幼兒玩下棋遊戲,輪到老師時,老師突然停住下棋,期望幼兒 能了解遊戲規則並主動開口說:輪到你了。請問這是屬於何種學習策略? (A)違反期望法 (B)漸進操作法 (C)中斷延宕法 (D)遺漏法
三、教學設計 請以洪繻〈鹿港乘桴記〉一文,結合新課綱十九項議題(參見附錄)之其中一項,設計「課後延伸活動」。需依次說明 1「活動 名稱」、2「選擇的議題」、3「活動與議題的呼應處」、4「活動目標」、5「活動流程」、6「評量項目與規準」。 ■附錄一:洪繻〈鹿港乘桴記〉 樓閣萬家,街衢對峙,有亭翼然,亙二、三里。直如弦,平如砥,暑行不汗身,雨行不濡履。一水通津,出海之涘, 估帆葉葉,潮汐下上,去來如龍,貨舶相望,而店前可以驅車,店後可以繫榜者,昔之鹿港也。人煙猶是,而蕭條矣;邑 里猶是,而泬寥矣。海天蒼蒼、海水茫茫,去之五里,涸為鹽場。萬瓦如甃,長隄如隍,無懋遷,無利涉,望之黯然可傷 者,今之鹿港也。 昔之盛,固余所不見,而其未至於斯之衰也,尚為余少時所目睹。蓋鹿港扼南北之中,其海口去閩南之泉州,僅隔一 海峽而遙。閩南、浙、粵之貨,每由鹿港運輸而入,而臺北、臺南所需之貨,恆由鹿港輸出。乃至臺灣土產之輸於閩、粵 者,亦靡不以鹿港為中樞。蓋藏既富,弦誦興焉,故黌序之士相望於道,而春秋試之貢於京師、注名仕籍者,歲有其人, 非猶夫以學校聚奴隸者也。而是時鹿港通海之水已淺可涉矣,海艟之來,止泊於沖西,內津之所謂「鹿港飛帆」者,已不 概見矣。綑載之往來,皆以竹筏運赴大艑矣。然是時之竹筏,猶千百數也,衣食於其中者,尚數百家也。迄於今版圖既 易,海關之吏猛於虎豹,華貨之不來者有之矣。洎乎火車之路全通,外貨之來由南北而入,不復由鹿港而出矣。重以關稅 之苛、關吏之酷,牟販之夫多至破家,而閩貨之不能由南北來者,亦復不敢由鹿港來也。鹽田之築,肇自近年。日本官吏 固云欲以阜鹿民也,而其究竟,則實民間之輸巨貲以供官府之收厚利而已。且因是而阻水不行,山潦之來,鹿港人家半入 洪浸,屋廬之日就頹毀、人民之日即離散,有由然矣。 余往年攜友乘桴游於海濱,是時新鹽田未興築、舊鹽田猶未竣工,余亦無心至於隄下。臨海徘徊,海水浮天如笠,一 白萬里如銀,滉漾碧綠如琉璃。夕陽欲下,月鉤初上,水鳥不飛,篙工撐棹,向新溝迤邐而行,則密邇鹿港之舊津。向時 估帆所出入者,時已淤為沙灘,為居民鋤作菜圃矣。沿新溝而南至於大橋頭,則已挈鹿港之首尾而全觀之矣。望街尾一隅 而至安平鎮,則割臺後之飛甍鱗次數百家燬於丙申兵火者,今猶瓦礫成丘,荒涼慘目也。猶幸市況凋零,為當道所不齒, 不至於市區改正,破裂闤闠,驅逐人家以為通衢也。然而再經數年,則不可知之矣。滄桑時之可怖心,類如此也。游興已 終,舍桴而步。遠近燈火明滅,屈指盛時所號萬家邑者,今裁三千家而已,可勝慨哉! ■附錄二:新課綱十九項議題及學習目標