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高考三級◆反應工程及單元操作

高考三級◆材料化學（包括有機化學、無機化學）

高考三級◆行政法與行政救濟法

115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 05：製備(刀工、烹調)及成本控制 1-50（2026/01/13 更新）#136821(50題)

115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 04：貯存 51-83（2026/01/13 更新）#136820(33題)

115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 04：貯存 1-50（2026/01/13 更新）#136819(50題)

115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 03：前處理 51-79（2026/01/13 更新）#136818(29題)

115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 03：前處理 1-50（2026/01/13 更新）#136817(50題)

115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 02：選材(採購與驗收) 51-118（2026/01/13 更新）#136816(68題)

115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 02：選材(採購與驗收) 1-50（2026/01/13 更新）#136815(50題)

115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 01：認識食材 151-195（2026/01/13 更新）#136814(45題)

115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 01：認識食材 101-150（2026/01/13 更新）#136813(50題)

115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 01：認識食材 51-100（2026/01/13 更新）#136812(50題)

250.可以防紫外線的亮光油是添加了？(A)抗UV 劑 (B)紫色顏料 (C)揮發劑 (D)螢光粉

249.美甲店內，應該遵守的安全事項是？(A)禁止吸煙 (B)化學溶劑不可隨意放置(C)用過的毛巾和工具需清潔消 毒 (D) 以上皆是。

248.幫顧客進行足部護理時應注意下列何者事項？(A)有灰指甲的顧客要接 (B)盡量推顧客高單價項目 (C)SPA椅須 消毒清潔 (D)以上皆是。

7.完成書籍費用總共需要多少元(台幣)?  (註:數字計算位數採四舍五人制,紙張令數取至小數第1位,金額取整數)

6.無線膠裝裝訂費用總共需要多少元(台幣)?  (註:數字計算位數採四捨五人制,紙張令數取至小數第1位,金額取整數。)

5.封面及內頁所需印刷費用總共需要多少元(台幣)? (註:數字計算位數採四捨五入制,紙張令數取至小數第1位,金額取整數。)

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

藥劑學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

威力導演影片剪輯(新手版)

講師：花花林

簡介：威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片，卻不知道從哪開始？本課程將帶你從零開始，掌握威力導演（P...

職能科學

描述：職能科學

顳頷關節TMJ整理

描述：包括肌肉動作、正常與異常關節動作

ICF、OTPF4

描述：ICF、OTPF4

28.國際掛號函件、包裏及保價郵件因不可抗力情事致全部遺失、被竊或毁損而不予 補償者，其已付資費如何處理？ (A)其已付各項資費，寄件人亦不得請求退還 (B)應退還保價費 (C)其已付各項資費，寄件人得請求退還。但保價費不予退還 (D)其已付各項資費，寄件人不得請求退還，保價費亦不予退還

21.請問無師自通、自學成功、風格獨特的藝術創作，內容大多反映社會生活 經驗的藝術是指： (A)學院藝術 (B)歐普藝術 (C)樸素藝術 (D)普普藝術

1.有關宣言信託設立之敘述，下列何者正確？ (A)委託人與受益人為同一人 (B)委託人與受託人為同一人 (C)受託人與受益人為同一人 (D)委託人與信託監察人為同一人

21 我國社會救助法自民國 99 年以來的變革修訂內容與實施狀況，下列何者錯誤？ (A)新增「中低收入戶」認定標準，以擴大救助對象 (B)修改資格，讓低收入戶及中低收入戶之家庭成員就讀高教領域者，得申請減免學雜費 (C)新增「犯罪被害人及其家人」為社會救助對象 (D)修改「最低生活費」計算方式，依可支配所得中位數 60%定之

47 關於 BOT 之敘述，下列何者錯誤？ (A)是公私合夥的一種方式 (B)由政府準備資金，興建某項民間建設或產業 (C)採用興建、營運與移轉的作法 (D)由政府機關與民間企業簽訂合約

48 我國政府以「世界咖啡館」模式作為輔助政府決策及教育訓練的機制，下列何者與「世界咖啡館」較無關連性？ (A)指導式民主 (B)公民參與 (C)知識分享 (D)審議民主