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115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 04：廣告媒體 1-50（2026/01/07 更新）#136398(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 03：印刷概要 51-105（2026/01/07 更新）#136397(55題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 03：印刷概要 1-50（2026/01/07 更新）#136396(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 02：攝影 51-92（2026/01/07 更新）#136395(42題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 02：攝影 1-50（2026/01/07 更新）#136394(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 01：色彩學 51-116（2026/01/07 更新）#136393(66題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 01：色彩學 1-50（2026/01/07 更新）#136392(50題)

115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 08：作業安全衛生 51-75（2026/01/07 更新）#136391(25題)

115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 08：作業安全衛生 1-50（2026/01/07 更新）#136390(50題)

115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 07：拆除 1-12（2026/01/07 更新）#136389(12題)

複選題35. 已知 H3PO4的三個解離步驟之解離常數為 Ka1＝7.1×10－3，Ka2＝6.2×10－8， Ka3＝4.4×10－13，則下列 0.1 M H3PO4溶液 中各物種濃度的關係式中，哪些正確？ (A)[H3PO4]＋[H2PO4 － ]＋[HPO42－ ]＋[PO43－ ]＝0.1 M (B)[H2PO4 － ]＋2[HPO42－ ]＋3[PO43－ ]＋[OH－ ]＝[H＋ ] (C)[H2PO4 － ]≒[H＋ ]≒4.2×10－3 M (D)[HPO42－ ]≒6.2×10－8 M (E)[PO43－ ]≒1.2×10－18 M 

複選題34. 下列物質中，哪些具有順磁性？ (A)Cu(NH3)2 + (B)B2(C) H2O (D) Fe(H2O)63+(E) O2

複選題33. 請問下列性質的大小順序，哪些正確？ (A)電子親和力：F＞Cl＞Br＞I (B)鍵能：H2＞Cl2＞Br2＞F2＞I2 (C)沸點：HI＞HF＞HBr＞HCl (D)熔點：NH3＞SbH3＞AsH3＞PH3 (E)水溶液鹼性：三甲胺＞二甲胺＞甲胺＞氨＞苯胺

(2)在學生拒絕身份暴露的情形下，該如何協助導師，改善班級同儕對其之負面觀感並提升小宥的適應狀況？(10 分)

(1)請說明個管老師應該如何與家長合作？請提供具體的策略(10 分)

(3) 個案管理老師與輔導室應如何進行合作？(5 分)

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54. 幼兒園教師於課程中帶領幼兒參訪鄰近的警察局，以協助幼兒了解日常生活中社會治安維護的重要性。這是屬於何種類別的資源？ (A) 地理資源 (B) 行政資源 (C) 人力資源 (D) 文化資源

55. 下列有關幼兒與生態系統理論的論述，何者有誤？ (A) 微觀系統是影響幼兒生長環境的最內層環境 (B) 中間系統可以分析出幼兒家庭與幼兒園及其生活社區間的互動關係 (C) 外層系統是指與幼兒微觀環境無直接相關的外圍因素，可能會間接影響幼兒的發展 (D) 宏觀系統需要回顧幼兒生命中的重要事件，以了解其對於日後發展的潛藏影響

56. 范老師請幼兒觀察校園裡各種石頭的形狀、大小及顏色，並加以觸摸、感受石頭質地的粗細。依據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》，此活動較符應「認知領域」的哪一項能力？ (A) 解決問題 (B) 蒐集訊息 (C) 探索與覺察 (D) 整理訊息

34 When walking into a crowded room, we cannot help but look for ________faces to release our nerves.(A) familiar (B) panic (C) horrible (D) severe

35 Many young people abuse drugs without thinking the severe __________.(A) dominance (B) convenience (C) consequence (D) acquaintance

36 The attack remains mysterious, and the authorities are not revealing a __________yet.(A) motive (B) package (C) prisoner (D) moment