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115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02:傳統銑床、CNC銑床-基本操作及CNC銑床-程式製作、週邊設備操作 101-150(2026/01/05 更新)#136128(50題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02:傳統銑床、CNC銑床-基本操作及CNC銑床-程式製作、週邊設備操作 51-100(2026/01/05 更新)#136127(50題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02:傳統銑床、CNC銑床-基本操作及CNC銑床-程式製作、週邊設備操作 1-50(2026/01/05 更新)#136126(50題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 01:工件度量 1-47(2026/01/05 更新)#136125(47題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 06:職業倫理 1-69(2026/01/02 更新)#136120(69題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 05:家庭支持 51-102(2026/01/02 更新)#136119(52題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 05:家庭支持 1-50(2026/01/02 更新)#136118(50題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 04:緊急及意外事件處理 51-88(2026/01/02 更新)#136117(38題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 04:緊急及意外事件處理 1-50(2026/01/02 更新)#136116(50題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 03:家務處理 51-72(2026/01/02 更新)#136115(22題)
最新試題
複選題10.下列文字皆出自《史記.太史公自序》,敘述適當的是:甲、運籌帷幄之中,制勝於無形,○○計謀其事,無知名,無勇功,圖難於易,為大於細。作______ 。乙、楚人迫我京索,而□□拔魏趙,定燕齊,使漢三分天下有其二,以滅項籍。作_____ 。丙、周室既衰,諸侯恣行。△△悼禮廢樂崩,追修經術,以達王道,匡亂世反之於正,見其文辭,為天下制儀法,垂六藝 之統紀於後世。作_____。 (A)甲文的「圖難於易,為大於細」指該人善於由簡易細節開始擘劃大局 P 2 (B)甲可藉由「運籌帷幄之中,制勝於無形」之敘述判斷○○應為「韓信」 (C)丙文可藉由「悼禮廢樂崩,追修經術,以達王道」判斷△△為「孔子」 (D)就內容判斷, 應填入的篇章體例,依序為:〈世家〉、〈列傳〉、〈世家〉 (E)乙文的「使漢三分天下有其二」,意謂奠定楚河漢界的格局,與外族鼎足而三
複選題9. 閱讀下列資料所敘述人物(流派),選出說明正確的選項: 甲、使人儉而善失真;然其正名實,不可不察也 乙、巨細同一馬,物化無常歸。修鯤解長鱗,鵬起片雲飛 丙、德冠生民,溯地闢天開,咸尊首出;道隆群聖,統金聲玉振,共仰大成 丁、千里而來,何必曰利,亦有仁義而已矣;百世之下,莫不興起,況於親炙之者乎戊、天下名山僧占多,還須留一二奇峰,棲吾道友;世上好話佛說盡,又誰知五千妙論,書自尊師 (A) 甲所敘述內容為墨家的缺失及風格 (B) 乙、戊敘述對象是道家的代表人物 (C) 丙、丁敘述對象是儒家的代表人物 (D) 戊的內容符合《孟子》一書的主張 (E) 戊的敘述對象曾向丙請教禮的知識
複選題8. 下列關於方位中文化蘊涵的敘述,較正確的是? (A) 從《史記.項羽本紀》所載座次可見古語中以東面最尊、西面最卑。 (B) 「北堂」原指古代東房後部,為主婦居處,後引申為母親的代稱。 (C) 「上書」與「下詔」皆與方位象徵有關,後者為向上級陳述意見,前者為帝王發布命令。 (D) 「東家」與「西家」雖同為方位詞構成,但前者指雇主,後者指受人雇用之人。 (E)「北面」除指臣子之位外,亦指弟子面南受教,以示尊師重道。
最新申論題
5. 右圖是一張圓形的紙張,半徑為 1,圓心為 O , AB 是直徑, OC 是垂直 AB 的半徑, E 是 OC 上一點滿足 1 3 OE = ,沿某條折線 AD 對摺,使得弧 AD 上某一點與 E 重合。 則 tan = OAD _________。
4. 設複數 z 滿足 2026 4 1 3 2026 z i z − = − − ,則 z = ______________。
3. 試求級數 2026 2 1 1 ( 1) ! n n n n n = + + − 之值為_________。
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49.廖老師請幼兒觀察校園裡樹葉大小、形狀、顏色,並加以觸摸、感受葉子的質地的觸感凹 凸有致。此活動較符應《幼兒園教保活動課程大綱》中認知領域的哪項能力? (A)蒐集訊息 (B)覺察與辨識 (C)整理訊息 (D)探索與覺察
50.母親節前,幼兒園教師引導幼兒完成賀卡,再帶領幼兒到郵局去購買郵票寄件給媽媽,請問這是屬於何種評量? (A)後設評量 (B)真實評量 (C)動態評量 (D)總結評量
51.皮亞傑(J.Piaget)與維高斯基(L.S.Vygotsky)對於兒童「自言自語」的行為,提出了不同的觀點,下列敘述何者錯誤?(A)皮亞傑認為這是兒童自我中心的一種表現(B)維高斯基認為內在對話能力是高層次認知歷程的發展特徵(C)皮亞傑認為兒童自言自語的行為反映兒童認知發展尚未成熟(D)維高斯基認為當工作變得比較難時,兒童自言自語的表現會減少
45 臺北市政府與新北市政府針對淡水河流域管理事務的互動,屬於那一種型態的合作? (A)垂直型部際合作 (B)垂直型府際合作 (C)水平型部際合作 (D)水平型府際合作
15 有關中央與地方自治事項之權限劃分,下列敘述何者錯誤? (A)有關地方自治及中央與地方如何分權,憲法及憲法增修條文已分別就中央、省、縣之立法及執行事項, 設有明文 (B)直轄市之自治事項,憲法或其增修條文均無明文規定予以直接保障,而係以憲法規定授權立法院以法律定之 (C)憲法除明定專屬中央立法之事項外,並同時明定有專屬地方,且中央不得干預之立法或執行事項 (D)監督地方自治之中央主管機關依地方制度法規定,就牴觸中央法律之自治法規,得函告無效或不予核定
35. 「(甲)是(乙)的老師,對人性善惡的看法與(丁)相左;(乙)、(丙)是同學,(乙)喜刑名法術之學,(丙)曾 任秦帝國丞相;(丁)批評(戊)的主張是『無父』,尊奉(己)為『聖之時者』。」上引文字,(甲)~(己)所 指的人物依序應是: (A) 荀子/韓非/李斯/孟子/墨子/孔子 (B) 荀子/李斯/韓非/孟子/墨子/伯夷 (C) 孟子/李斯/韓非/荀子/楊朱/孔子 (D) 曾子/荀子/呂不韋/韓非/李斯/伊尹