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114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 251-300#137983(50題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業電子#137982(24題)
114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 201-250#137981(50題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:機械製圖#137980(45題)
114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 151-200#137979(50題)
114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 101-150#137978(50題)
114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 51-100#137977(50題)
114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 1-50#137976(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:勞權教育#137975(20題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:電腦輔助機械製圖#137974(30題)
最新試題
26. 如右圖所示電路,v(t) = 100sin(1000t)V,R= 10Ω,L=10mH,請問電感抗 XL 為多少歐姆?自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω
85. 某 RL 串聯交流電路,已知電阻值為 10 歐姆,電感值為 26.53mH,若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時,求線路電流為多少安培? 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A
84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時,則流 經電阻器的電流為多少? 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA
最新申論題
(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)
(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)
(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體),上層板不動,下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少? (4 分)
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最新討論
29 警察處理兒少事件相關作為,下列敘述何者正確? (A)未滿 12 歲涉及殺人罪時,依照現行規定,不須移送至少年法庭 (B)詢問或訊問少年時,應先告知事項之一為得選任辯護人;如依法令請求法律扶助者,得請求之 (C)為保護少年,就算有查驗身分需求時,亦不得在夜間行之 (D)少年施用 K 他命,應處以罰鍰並令其接受毒品危害講習
52. 從知識/權力的角度,如果一個人也會因其對適當行為規範之理解,進而以特定方式來自我管理,例如交通科技執法讓駕駛更小心以免違規,這反映 M. Foucault 何種權力類型?(A)教牧權力(pastoral power)(B)規訓權力(disciplinary power)(C)主權權力(sovereign power)(D)生命權力(bio-power)
53. 有觀點主張情緒共感是道德行為的動力來源,例如看到他人遭受痛苦,人會將自己放在其處境,同時表現出同情。請問從覺察他人處境、進而能夠感到同情,中間存著一種重要的道德心理機制應為下列何者? (A)想像能力 (B)批判反思 (C)分析歸納 (D)綜合演繹
54. 為能確保不同族群、性別與文化的代表性、有政策強調提供更多資源與機會給長期受到不平等待遇弱勢群體,期能建立尊重差異、確保充分參與之共融性。請這種強調共融性的多元文化政策不包括下列哪一個面向?(A)融合(inclusion) (B)效益(utility) (C)公平(equity) (D)多元性(diversity)
9. The diplomat managed to ______ a potential conflict through careful negotiation, thoughtful communication, and an impressive display of diplomatic tact. (A) incite (B) exacerbate (C) preclude (D) defuse
10. The person faced the accusations with such ______ and inner calm that many began to question the truth of the allegations. (A) equanimity (B) audacity (C) duplicity (D) hostility