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114年 - 114 中學工科技藝競賽試題：室內配線#137958(25題)

114年 - 114 全國工科技能競賽試題：鉗工#137956(80題)

114年 - 114 全國工科技能競賽試題：車床#137955(40題)

114年 - 114 全國高級中等學校工業類學生技藝競賽試題：建築製圖(建築製圖知識與操作 )#137954(32題)

114年 - 114 全國高級中等學校工科學生技藝競賽試題：板金#137953(50題)

114年 - [無官方正解]114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:計算機概論#137952(20題)

114年 - 114 全國高級中等學校工業類科學生技藝競賽試題： 建築職種#137951(25題)

114年 - 114 全國高級中等學校工業類科學生技藝競賽題：室內空間設計#137950(50題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生工業類技藝競賽試題：鑄造#137949(34題)

114年 - 114 全國高級中等學校工業類科技藝競賽試題：模具#137948(50題)

26. 如右圖所示電路，v(t) = 100sin(1000t)V，R= 10Ω，L=10mH，請問電感抗 XL 為多少歐姆？自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω

85. 某 RL 串聯交流電路，已知電阻值為 10 歐姆，電感值為 26.53mH，若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時，求線路電流為多少安培？ 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A

84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時，則流 經電阻器的電流為多少？ 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA

(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)

(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)

(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體)，上層板不動，下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少？ (4 分)

教育學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教育學

考衝班-新多益英文線上課程 New Toeic

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【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)

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簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

民法 編債 第 682 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥

描述：合夥人於合夥清算前，不得請求合夥財產之分析。 對於合夥負有債務者，不得以其對於任何合夥人之債權與其所...

民法 編債 第 683 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥

描述：合夥人非經他合夥人全體之同意，不得將自己之股分轉讓於第三人。但轉讓於他合夥人者，不在此限。

民法 編債 第 684 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥

描述：合夥人之債權人，於合夥存續期間內，就該合夥人對於合夥之權利，不得代位行使。但利益分配請求權，不在此限...

41. 芬蘭於2016年實施新課綱，部分課程打破學科界線，例如，研究「歐盟」的主題，就會涉及經濟、歷史、語言、地理等多個學科。請問這是屬於下列何種課程設計？ (A)並列式課程 (B)主題式課程 (C)同心圓課程 (D)螺旋狀課程

56. Cobalt Co Co has a half-life of 5 years. If there was sample of that isotope with an initial mass of 240 g, how much of the sample remains after 30 years? (A) 30 g (B) 15 g (C) 7.5 g (D) 3.75 g (E) 0.89 g

24 國泰醫院汐止分院位於汐止區和平街。(A)O(B)X

29 汐止區樟樹國小及樟樹國中分別位於汐止區樟樹一路的兩側。(A)O(B)X

複選題3 有關公用地役關係之敘述，下列何者正確？ (A)公用地役關係因行政機關所為之行政處分而創設 (B)具公用地役關係之現有巷道，於喪失其原有功能或已無繼續供公眾通行之必要時，公用地役關係自動消滅 (C)土地成立公用地役關係之所有權人對於國家有土地使用費之請求權 (D)行政機關廢止公用地役關係，其性質屬一般處分

(2)承上題，若政府以維持充分就業為目標，此時該如何以貨幣政策及財政政策調節，使經濟體回到長期均衡?