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台電◆會計審計法規、採購法概要

高中(學測,指考)模擬考◆社會

115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 06：職業倫理 1-69（2026/01/02 更新）#136120(69題)

115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 05：家庭支持 51-102（2026/01/02 更新）#136119(52題)

115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 05：家庭支持 1-50（2026/01/02 更新）#136118(50題)

115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 04：緊急及意外事件處理 51-88（2026/01/02 更新）#136117(38題)

115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 04：緊急及意外事件處理 1-50（2026/01/02 更新）#136116(50題)

115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 03：家務處理 51-72（2026/01/02 更新）#136115(22題)

115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 03：家務處理 1-50（2026/01/02 更新）#136114(50題)

115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 02：生活照顧 51-103（2026/01/02 更新）#136113(53題)

115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 02：生活照顧 1-50（2026/01/02 更新）#136112(50題)

115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 01：身體照顧 151-191（2026/01/02 更新）#136111(41題)

26. 如右圖所示電路，v(t) = 100sin(1000t)V，R= 10Ω，L=10mH，請問電感抗 XL 為多少歐姆？自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω

85. 某 RL 串聯交流電路，已知電阻值為 10 歐姆，電感值為 26.53mH，若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時，求線路電流為多少安培？ 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A

84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時，則流 經電阻器的電流為多少？ 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA

(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)

(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)

(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體)，上層板不動，下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少？ (4 分)

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

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講師：yamoltest1

簡介：131 3 31 13

主題名稱

課程：警察法規(上)
章節：警察人員人事條例

主題名稱

課程：警察法規(上)
章節：警察人員人事條例

主題名稱

課程：警察法規(上)
章節：警察人員人事條例

以下的學者以及重要觀點，何者正確？(A)M.Young強調「社會分工論」；(B)H.Giroux提出「轉化型的知識份子」；(C)M.Apple鼓勵「套裝課程」之推動；(D)H.Cooley提出「比馬龍效應」。

24.有關95 學年度實施的高級中學課程暫行綱要的敘述，下列何者正確？ (A)依生活素養、生涯發展與生命價值三個層面輔導學生達成目標 (B)課程分為三大領域，採取領域統整教學 (C)訂定核心必修課程，取消選修課程 (D)增加「生涯發展」與「生命教育」兩個必修領域

14.小明因為班上來了一位轉學生，而忽略原本的好朋友—小華，小華覺得心理不舒服，便和小明敞開心胸討論自己的感受。此種情緒因應策略為下列何者？ (A)問題中心​(B)個人中心​(C)社會中心​(D)行為中心

12. 教師之輔導與管教措施，應與學生違規行為之情節輕重相當，以下哪一個是正確的原則？ (A) 有多種同樣能達成目的之措施時，應選擇對學生權益損害較少者 (B) 採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡 (C) 採取之措施應有助於目的之達成 (D) 以上皆是

12. 教師之輔導與管教措施，應與學生違規行為之情節輕重相當，以下哪一個是正確的原則？ (A) 有多種同樣能達成目的之措施時，應選擇對學生權益損害較少者 (B) 採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡 (C) 採取之措施應有助於目的之達成 (D) 以上皆是

50. 下列哪一位社會學者曾將社會比擬為有機體，為了適應環境而經歷了由簡單到複雜的演化過程？ (A)馬克思(K. Marx) (B)孔德(A. Comte) (C)韋伯(M. Weber) (D)斯賓賽(H. Spencer)