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114年 - 114-1 國立基隆高級中學_教師甄選試題:英文科#137695(47題)
114年 - 114 國立高雄大學_研究所碩士班招生考試試題_生命科學:生物化學#137690(0題)
114年 - 114 新北市新北高中學年度上學期第二次段考數學A#137677(22題)
114年 - 114 四技二專統測_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、 設計概論#137674(50題)
114年 - 114-1 國立基隆高級中學教師甄選試題 :美術科#137671(46題)
114年 - 114-3 企業內部控制:企業內部控制理論與實務(含相關法規)#137669(80題)
114年 - 114 四技二專統測_機械群_專業科目(一) :機件原理、機械力學#137655(40題)
114年 - 114 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_機械:B.機械電學#137651(46題)
114年 - [無官方正解]114 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:應用病理學#137638(50題)
114年 - 114 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_電機:電工機械#137618(45題)
最新試題
26. 如右圖所示電路,v(t) = 100sin(1000t)V,R= 10Ω,L=10mH,請問電感抗 XL 為多少歐姆?自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω
85. 某 RL 串聯交流電路,已知電阻值為 10 歐姆,電感值為 26.53mH,若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時,求線路電流為多少安培? 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A
84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時,則流 經電阻器的電流為多少? 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA
最新申論題
(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)
(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)
(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體),上層板不動,下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少? (4 分)
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【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
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樹結構與演算法完整大綱 - 國考重點整理 一、基本樹結構類型 1.1 一般樹 (General Tree) 定義:每個節點可...
教育專業2025.06.05
描述:
教育專業
生物專業2025.06.05
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生物專業
最新討論
65 若邀請先秦諸子開設與其學說相關的課程,例如主張性本善的孟子開設「人性 研究」課程。請問下列哪一個選項是適當的? (A)墨子開設「音樂欣賞」課程。 (B)韓非子開設「辯論技巧」。 (C)張儀開設「法學簡論」課程。 (D)荀子開設「禮儀面面觀」課程。
14. (甲)妾髮初□□,折花門前劇。郎騎竹馬來,遶床弄青梅。 (乙)《李師師外傳》:「寅以菽漿代乳乳之,得不死,在□□未嘗啼。」 (丙)曹操〈對酒歌〉:「人□□,皆得以壽終,恩澤廣及草木昆蟲。」 (丁)孟稱舜《桃花人面》第五齣:「吾女□□知書,未適人。」 請依據文意判斷□□內應填入的年齡指稱詞,並依長至幼排序,正確的選項是: (A)乙丁甲丙 (B)丙丁甲乙 (C)丙甲丁乙 (D)乙甲丁丙
70.下列何種課程評鑑模式,特別重視對「先在、交流、結果」層面的考量? (A) Tyler 的「目標獲得模式」 (B) Stufflebeam 的「CIPP 模式」 (C) Eisner 的「教育鑑賞與批評模式」 (D) Stake 的「外貌模式」。
71.訊息處理學習論主張,人與環境的交互作用,涉及相當複雜的內在活動歷程,必須透過下列何者程序,以促進學生產生持久有效的學習? (A)感官收錄→注意→短期記憶→複習→長期記憶 (B)注意→感官收錄→複習→短期記憶→長期記憶 (C)感官收錄→短期記憶→注意→複習→長期記憶 (D)注意→短期記憶→感官收錄→複習→長期記憶
72.依據學者 Phillips 六六法的主張,下列項目何者正確?甲、學生於課前需要充分準備乙、每六位學生分成一組丙、各組的主席由同學互選產生丁、教師必須在六分鐘內提示討論主題或問題戊、各小組必須在六分鐘內提出解決方案己、教師歸納統整,進行各組優缺點評估。 (A)甲乙丙丁 (B)乙丙丁戊 (C)甲乙戊己 (D)乙丙戊己。
1. 在使用有效數字計算時,哪一項是正確的處理方式? (A) 結果應保留所有小數位數 (B) 計算過程中只保留最多三個有效數字 (C) 結果應保留和最少有效數字相同位數的小數 (D) 計算過程中的數字應取整至最接近的整數