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29. 小志是位重度智能障礙學生,他好不容易學會擦桌子,吳老師希望這個技能可以繼續維持與保留下來,請問下列哪一種策略的使用最能幫助他繼續保持這個技能? (A) 提供間歇性的增強 (B) 提供不同的情境讓他練習 (C) 提供立即的增強 (D) 提供不同的增強物

6. 小妍、小靜兩人繞著環湖步道騎腳踏車(如圖),小妍以順時針方向,小靜以逆時針方向,兩人同時從不同地點出發,兩人騎車的速率 不同,但是行進過程中速率保持固定。同時出發後,當小妍騎了 80 公尺,兩人第 1 次相遇;當小妍再騎 120 公尺,兩人第 2 次相遇。 若兩人第 2 次相遇後,小靜再騎 300 公尺,兩人會第 3 次相遇,則兩人第 11 次相遇時,小靜總共騎了多少公尺?(A) 3000 公尺 (B) 3200 公尺 (C) 3300 公尺 (D) 3500 公尺 

36. 小智是位重度智能障礙學生,他好不容易學會擦桌子,張老師希望這個技能可以繼續維持與保留下來,請問下列哪一種策略的使用最能幫助他繼續保持這個技能? (A) 提供間歇性的增強 (B) 提供不同的情境讓他練習 (C) 提供立即的增強 (D) 提供不同的增強物

37. 個體對自己周圍環境中的事物具有很大的興趣,漸漸擴大 其生活圈,與異性間的關係較疏遠,團體活動男女壁壘分 明。依佛洛伊德(S.Freud)對人格發展的看法,哪一個時期會有前述的特徵? (A) 肛門期 (B) 性器期 (C) 潛伏期 (D) 兩性期

18. 下列有關藝術治療的敘述,何者錯誤?(A)藝術治療的成品是一種診斷指標(B)在藝術創作進行的過程,通常當事人的情緒能獲得緩解(C)社區大學、護理之家、私人工作室皆可提供藝術治療(D)藝術治療以最終作品的藝術價值為主要治療效果評估依據

13. 有關移送書或報告書填寫「就犯罪嫌疑人犯罪情節輕重,建議應否羈押、從輕、從重求刑或聲請宣告保安處分」係於何欄位?(A)對本案意見(B)附送(C)所犯法條(D)犯罪事實