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115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 101-150(2026/01/13 更新)#136781(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 51-100(2026/01/13 更新)#136780(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 1-50(2026/01/13 更新)#136779(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 201-236(2026/01/13 更新)#136778(36題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 151-200(2026/01/13 更新)#136777(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 101-150(2026/01/13 更新)#136776(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 51-100(2026/01/13 更新)#136775(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 1-50(2026/01/13 更新)#136774(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 01:勞工作業環境測定法規 101-157(2026/01/13 更新)#136773(57題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 01:勞工作業環境測定法規 51-100(2026/01/13 更新)#136772(50題)
最新試題
26. 如右圖所示電路,v(t) = 100sin(1000t)V,R= 10Ω,L=10mH,請問電感抗 XL 為多少歐姆?自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω
85. 某 RL 串聯交流電路,已知電阻值為 10 歐姆,電感值為 26.53mH,若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時,求線路電流為多少安培? 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A
84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時,則流 經電阻器的電流為多少? 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA
最新申論題
(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)
(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)
(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體),上層板不動,下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少? (4 分)
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
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延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
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本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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串並聯電路
課程:
基本電學
章節:
串並聯電路
精神
描述:
人名
補習筆記彙整
描述:
小高一的我利用補習班的講義整理了一些重點
最新討論
中華民國國民在船機上出生而無法確定其出生地者,以下列何者為其出生地? (A)以出生時該船機之船籍港、註冊地或國籍登記地為出生地 (B)以出生時該船機行駛至何國家為其出生地 (C)以船機長之國籍為其出生地 (D)無法確定其出生地者,即為出生地不詳
14.小明因為班上來了一位轉學生,而忽略原本的好朋友—小華,小華覺得心理不舒服,便和小明敞開心胸討論自己的感受。此種情緒因應策略為下列何者? (A)問題中心(B)個人中心(C)社會中心(D)行為中心
20. 「小奕對於成為音樂家這個長遠目標具有熱情,也能夠堅持不懈地努力,朝目標邁進。」這顯示小奕具有? (A)心流 (B)自制力 (C)恆毅力 (D)能力實體觀
21. 「邱老師當上國小老師之後,雖然熟知一般教學策略,但發現自己在教數學時,對一些概念並沒有真正理解,即使已經理解的概念,也很難用學生可以理解的方式教給他們。」邱老師主要欠缺了哪兩種教師專業知識? (A)課程知識、教學法知識。 (B)教學法知識、學科內容知識。 (C)教學法知識、教學內容知識。 (D)學科內容知識、教學內容知識。
22. 葉老師欲使用測驗工具來了解班上學生對於自身價值的評價,他應該選用的工具是? (A)自尊量表 (B)自我概念量表 (C)自我認同量表 (D)自我效能量表
1. 效能 (Effectiveness)