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高考三級◆土壤力學(包括基礎工程)及鋼筋混凝土學
高考三級◆海洋生態及漁場學
高考三級◆流體力學與水處理工程
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114年 - 114 全國高級中等學校學生農業類技藝競賽學科試題:園藝職種#137734(50題)
114年 - 114 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試:普通物理#137733(20題)
114年 - 114 高雄市立高雄女子高級中學_教師甄試試題:英文#137729(5題)
114年 - 114-2 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選國中部教師初試試題:英文科#137728(9題)
114年 - 114-3 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:維修保養與輔機#137726(50題)
114年 - 114-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:維修保養與輔機#137724(50題)
114年 - 114-3 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:航海與船舶操縱#137714(50題)
114年 - 114-1 國立基隆高級中學_教師甄選試題:英文科#137695(47題)
114年 - 114 國立高雄大學_研究所碩士班招生考試試題_生命科學:生物化學#137690(0題)
114年 - 114 新北市新北高中學年度上學期第二次段考數學A#137677(22題)
最新試題
26. 如右圖所示電路,v(t) = 100sin(1000t)V,R= 10Ω,L=10mH,請問電感抗 XL 為多少歐姆?自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω
85. 某 RL 串聯交流電路,已知電阻值為 10 歐姆,電感值為 26.53mH,若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時,求線路電流為多少安培? 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A
84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時,則流 經電阻器的電流為多少? 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA
最新申論題
(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)
(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)
(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體),上層板不動,下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少? (4 分)
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民法 親屬 第 1020-2 條
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第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制
描述:
前條撤銷權,自夫或妻之一方知有撤銷原因時起,六個月間不行使,或自行為時起經過一年而消滅。
民法 親屬 第 1021 條
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民法 親屬
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第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制
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(刪除)
民法 親屬 第 1022 條
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民法 親屬
章節:
第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制
描述:
夫妻就其婚後財產,互負報告之義務。
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4、下列文句,何者沒有錯別字?(A)虎父無犬子,老張這幾個兒子都是克劭箕裘的資訊業人才(B)在五百名應徵者中,小李竟能脫潁而出,實在難得(C)王老先生經常運動,現在雖已七十多歲了,依然身體強健,精神矍鑠(D)做人要能堅守原則,萬不可因為一時的困頓,挺而走險,導致身敗名裂的下場
16.BCG 矩陣以兩項指標將企業的事業部或產品分為明星、金牛、問號、犬狗四類。這兩項指標其中一個是巿場占有率,另一個指標則是: (A)競爭強度(B)價格彈性(C)巿場成長性(D)技術變動性
11. 假設一村莊有 400 位居民,其某一性狀由單一基因座二對偶基因 A 與 a 決定,其基因型 觀測值為 AA:160 人,Aa:160 人,aa:80 人。此村莊為封閉不與外界接觸的環境,若下一 代有 200 人,有關各基因型的預測值,下列何者最正確? (A) AA:80 人 Aa:80 人 aa:40 人 (B) AA:40 人 Aa:80 人 aa:80 人 (C) AA:72 人 Aa:96 人 aa:32 人 (D) AA:32 人 Aa:96 人 aa:72 人
20. (甲)彈箏搏髀,而歌呼嗚嗚快耳者,真秦之聲也。(李斯〈諫逐客書〉) (乙)隴底悲笳引,隴頭鳴北風。一輪霜月落,萬里塞天空。(王貞白〈胡笳曲〉) (丙)李郎相從一妹,懸然如磬。(杜光庭〈虬髯客傳〉) (丁)莊子則方箕踞,鼓盆而歌。(莊子〈至樂〉) (戊)黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。(王之渙〈涼州 詞〉) (己)坎其擊缶,宛丘之道。無冬無夏,值其鷺翿。(《詩經.陳風.宛丘》) 以上文句中共提到幾種樂器? (A)四 (B)五 (C)六 (D)七
5、在教育評鑑模式中,運用辯證及法律程序進行評鑑的方法,公開地呈現一個主張 的正反意見,使決策者有足夠周詳的證據以作合理的決定。此做法最接近哪一種 評鑑模式的應用? (A)專家意見導向評鑑 (B)目標導向評鑑 (C)抗詰導向評鑑 (D)彰權益能評鑑
5、在教育評鑑模式中,運用辯證及法律程序進行評鑑的方法,公開地呈現一個主張的正反意見,使決策者有足夠周詳的證據以作合理的決定。此做法最接近哪一種評鑑模式的應用? (A)專家意見導向評鑑 (B)目標導向評鑑 (C)抗詰導向評鑑 (D)彰權益能評鑑