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中華民國國民在船機上出生而無法確定其出生地者,以下列何者為其出生地? (A)以出生時該船機之船籍港、註冊地或國籍登記地為出生地 (B)以出生時該船機行駛至何國家為其出生地 (C)以船機長之國籍為其出生地 (D)無法確定其出生地者,即為出生地不詳

14.小明因為班上來了一位轉學生,而忽略原本的好朋友—小華,小華覺得心理不舒服,便和小明敞開心胸討論自己的感受。此種情緒因應策略為下列何者? (A)問題中心​(B)個人中心​(C)社會中心​(D)行為中心

48. 108 課綱將曾經在九年一貫課綱中消失的道德實踐或品 德教育議題,重新納入課綱中,但由於沒有正式單獨 設立科目教學,因此,容易讓學校教師們因為趕課進 度或是配合各種不同的教育計劃方案,忽略其重要 性。請問:這樣的現象屬於那一種課程的作用? (A)正式課程(formal curriculum) (B)潛在課程(hidden curriculum) (C)懸缺課程(null curriculum) (D)非正式課程(informal curriculum)

49. 林老師在期中為了要知道學生們的數學學習成效,據 以做為持續調整和修正自己教學策略的參考,總是在 每次教學單元結束後,進行小考。請問林老師的教學 評量方式,屬於下列哪一類型的評量? (A)常模參照評量 (B)標準參照評量 (C)形成性評量(D)總結性評量

50. 小英在學習字母特別多的英文單字時 經常將單字拆解 成幾個母音音節,增加記憶的廣度。下列哪個原則最 符合小英所使用的策略? (A)主觀組織原則(subjective organization) (B)多碼並用原則(multi-coding) (C)自我組織原則(self-organization) (D)意元進組原則(chunking)