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114年 - 114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:英文作文#137918(1題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:家具木工#137917(24題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_農業類:機電整合#137916(50題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:圖文傳播#137915(20題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_農業類:飛機修護#137914(50題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_農業類:飛機修護#137913(50題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_農業類:飛機修護#137912(50題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_農業類:飛機修護#137911(50題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:配管#137910(50題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:機器手臂#137909(50題)
最新試題
26. 如右圖所示電路,v(t) = 100sin(1000t)V,R= 10Ω,L=10mH,請問電感抗 XL 為多少歐姆?自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω
85. 某 RL 串聯交流電路,已知電阻值為 10 歐姆,電感值為 26.53mH,若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時,求線路電流為多少安培? 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A
84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時,則流 經電阻器的電流為多少? 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA
最新申論題
(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)
(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)
(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體),上層板不動,下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少? (4 分)
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基本電學
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串並聯電路
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補習筆記彙整
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小高一的我利用補習班的講義整理了一些重點
最新討論
7. 兒童聽到「獵人帶著弓箭上山去了;山上野兔很多;一隻野兔橫屍草叢裡。」的語句之後,認為野兔是獵人所殺。此種語言推論能力與下列何者最有關聯? (A)快速配對(fast mapping) (B)代碼轉換(code switching) (C)後設語言覺察(metalinguistic awareness) (D)語法線索覺察(syntactical bootstrapping awareness)
29.陳老師參加教育改革的社會運動,準備懸掛「把每一個孩子帶上來」和「校校是明星,人人是英才」的布條。請問上 述這兩段話,從教育分析哲學的觀點來看,屬於哪一種類型的教育語言? (A)教育隱喻 (B)教育理想 (C)教育概念 (D)教育口號。
30.劉老師認為品德教育要從關鍵處著手,應從建立師生之間的關懷關係著手。依據美國教育家諾丁(N. Noddings)關懷倫 理學的觀點,道德教育的過程有四個組成要素,這四個部分主要為何? (A)觀察學習(observational learning)、訓練(training)、對話(dialogue)、規訓(discipline) (B)以身作則(modeling)、對話(dialogue)、規訓(discipline)、實踐(practice) (C)以身作則(modeling)、對話(dialogue)、實踐(practice)、肯定(confirmation) (D)觀察學習(observational learning)、訓練(training)、實踐(practice)、肯定(confirmation)。
31.有關艾瑞克森(E. Erickson)心理社會發展(psychosocial development)理論的描述,下列何者正確? (A)依據精神疾病個案的人格特徵為立論基礎 (B)將人生全程視為分立階段且不連續的人格發展歷程 (C)心理社會發展主要反應在年齡階段 (D)對人格發展的解釋,強調後成原則(epigenetic principle)。
44. 下列哪一種心電圖參數最能代表心房到心室脈衝傳導相關資訊? (A) P 波(P wave) (B) PR 間期(PR interval) (C) ST節段(ST segment) (D) T 波(T wave)
1. 依據《校園霸凌防制準則》第 27 條規定,當學校對「生對生霸凌事件」之審查小組決議受理後,應於幾個工作日內成立處理小組,以進行調和或調查? (A) 一個工作日內 (B) 三個工作日內 (C) 五個工作日內 (D) 由學校視實際情況自行召開。