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研究所、轉學考(插大)◆社會研究方法

研究所、轉學考(插大)◆西洋政治思想史

研究所、轉學考(插大)◆全球化與發展

115年 - 17700 手語翻譯 丙級 工作項目 02：手語種類與差異 51-88（2026/01/02 更新）#136103(38題)

115年 - 17700 手語翻譯 丙級 工作項目 02：手語種類與差異 1-50（2026/01/02 更新）#136102(50題)

115年 - 17700 手語翻譯 丙級 工作項目 01：聽障的生理成因、類型特質及文化 51-81（2026/01/02 更新）#136101(31題)

115年 - 17700 手語翻譯 丙級 工作項目 01：聽障的生理成因、類型特質及文化 1-50（2026/01/02 更新）#136100(50題)

115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 07：交通運輸、藝文活動、大眾傳播與體育競賽 1-39（2026/01/02 更新）#136099(39題)

115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 06：手語翻譯工作方法 1-60（2026/01/02 更新）#136098(60題)

115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 05：警政、法律 51-77（2026/01/02 更新）#136097(27題)

115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 05：警政、法律 1-50（2026/01/02 更新）#136096(50題)

115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 04：勞政事務 1-58（2026/01/02 更新）#136095(58題)

115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 03：教育、輔具 1-28（2026/01/02 更新）#136094(28題)

26. 如右圖所示電路，v(t) = 100sin(1000t)V，R= 10Ω，L=10mH，請問電感抗 XL 為多少歐姆？自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω

85. 某 RL 串聯交流電路，已知電阻值為 10 歐姆，電感值為 26.53mH，若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時，求線路電流為多少安培？ 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A

84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時，則流 經電阻器的電流為多少？ 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA

(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)

(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)

(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體)，上層板不動，下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少？ (4 分)

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

110年第三次（乙級）職業安全衛生管理員 考題整理 （4 5 6頁）

描述：110年第三次（乙級）職業安全衛生管理員 考題整理

110年第三次（乙級）職業安全衛生管理員 考題整理（7 8 9頁）

描述：110年第三次（乙級）職業安全衛生管理員 考題整理

110年第三次（乙級）職業安全衛生管理員 考題整理（10 11 12 頁）

描述：110年第三次（乙級）職業安全衛生管理員 考題整理

24. 下列哪一項是原口動物（protostome）發育時的特徵？ (A)輻射狀卵割 (B)螺旋狀卵割 (C)不具有原腸腔 (D)原口形成肛門。

26. 水凝結時溫度通常會增加，下列各項對水之特性的描述中，何者最直接與此現象 相關？ (A)水凝結成固體時會改變它的密度 (B)合成氫鍵時會放出熱量 (C)打斷氫鍵時會放出熱量 (D)有高的表面張力（surface tension）。

13.以下關於多元文化教育目標之敘述，何者較無相關？ (A)關注不同族群、階級、性別、宗教等背景的學生在學 校有公平的學習機會 (B)重視共同建立全球永續發展的世界 (C)從多元的族群文化觀點來理解世界 (D)強調維護社會正義與減低偏見

12.王老師想運用拼圖法第二代進行四大古文明文化的小組 合作學習，請問下列哪些做法較合適？ 甲、分派給每一小組相同的作業，小組內每一位成員分別 被指定完成一個古文明文化作業 乙、各組回家蒐集資料之後，隔天回到原小組報告結果， 之後綜整向全班報告 丙、採同質性分組，能力相近的學生形成一組 丁、回家蒐集資料後，隔天各小組負責同一主題的學生， 組成專家小組 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)甲丁 (D)丙丁

13.以下關於多元文化之教育目標之敘述，何者較無相關？ (A)關注不同族群、階級、性別、宗教等背景的學生在學 校有公平的學習機會 (B)重視共同建立全球永續發展的世界 (C)從多元的族群文化觀點來理解世界 (D)強調維護社會正義與減低偏見

2 下列那一種視力表現最接近目前世界衛生組織（WHO）對於失明（blindness）的定義？ (A)視力低於 0.4 (B)視力低於 0.05 (C)視力為僅有光覺 (D)視力為無光覺