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31. 趙老師以「認識我們的社區」為課程主題,設計了一系列的相關教學活動。社會領域教導社區的歷史背景與地理環境,本國語文領域 分析當地作家作品的特色,人文藝術領域實施社區寫生和環境布置,自然科學領域考察當地的自然環境。試問此課程設計較符合下列 何者課程概念? (A)核心課程 (B)關聯課程 (C)融合課程 (D)廣域課程

38 有關通報試驗蓄積語音訊息之性能試驗,依據一一九火災通報裝置測試報告書判定要領,下列敘述何者錯誤? (A)手動啟動裝置部分,通報信號音為單音且連續二音並重複 1 次 (B)手動啟動裝置部分,自動語音訊息應包含火災表示、建築物所在地址、建築物名稱、聯絡 電話及結尾語(確認後請掛斷回撥)等相關內容 (C)連動啟動部分,通報信號音為單音且連續二音並重複 2 次 (D)連動啟動部分,自動語音訊息應表示火警自動警報設備啟動、建築物所在地址、建築物名 稱、聯絡電話及結尾語(確認後請掛斷回撥)等相關內容

11. 10 MeV 的電子射束撞擊下列哪一種金屬靶,產生的制動輻射(Bremsstrahlung)量最多? (A)鋁 (B)銅 (C)鐵 (D)鎢

12. 對於α、γ射線與質子(P)輻射,若所造成的吸收劑量相等,則等價劑量大小關係為: (A)α>γ= P (B)α>P>γ (C)γ= P>α (D)α>γ>P

22. 空氣經 X 光輻射照射後之曝露為C/kg,相當於多少毫戈雷的空氣吸收劑量? (空氣的 W 值為 33.85 eV/離子對) (A) 0.13 (B) 0.35 (C) 0.44 (D) 0.74

26. 林老師指出根據許多實證研究結果,低社經家庭的學生受教育的時間大多較短,就讀學校的品質較差,畢業後多從事較低階的職業。而 高社經家庭的學生常就讀高品質的學校,接受高等教育的機會較多,並且多享有地位較高的職業。他批評學校教育制度把不同社會階級 背景的學生導入不均等的經濟地位,以完成資本主義的階級統治。他所指的是下列何者陳述的現象? (A)效益理論 (B)階層理論 (C)功能理論 (D)符應理論