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最新科目

文化創意產業概論

技檢◆電腦軟體設計-Java-乙級

技檢◆工程泵(幫浦)類檢修-丙級

最新試卷

115年 - 18000 營造工程管理乙級工作項目 02：土木建築工程圖說之判讀及繪製 51-72（2026/01/02 更新）#136026(22題)

115年 - 18000 營造工程管理乙級工作項目 02：土木建築工程圖說之判讀及繪製 1-50（2026/01/02 更新）#136025(50題)

115年 - 18000 營造工程管理乙級工作項目 01：基本法令、契約及規範 51-99（2026/01/02 更新）#136024(49題)

115年 - 18000 營造工程管理乙級工作項目 01：基本法令、契約及規範 1-50（2026/01/02 更新）#136023(50題)

115年 - 18000 營造工程管理甲級工作項目 11：機電及設備 51-78（2026/01/02 更新）#136022(28題)

115年 - 18000 營造工程管理甲級工作項目 11：機電及設備 1-50（2026/01/02 更新）#136021(50題)

115年 - 18000 營造工程管理甲級工作項目 10：結構體工程 51-80（2026/01/02 更新）#136020(30題)

115年 - 18000 營造工程管理甲級工作項目 10：結構體工程 1-50（2026/01/02 更新）#136019(50題)

115年 - 18000 營造工程管理甲級工作項目 09：地下工程（含基礎工程） 1-42（2026/01/02 更新）#136018(42題)

115年 - 18000 營造工程管理甲級工作項目 08：土方工程 1-47（2026/01/02 更新）#136017(47題)

最新試題

26. 如右圖所示電路，v(t) = 100sin(1000t)V，R= 10Ω，L=10mH，請問電感抗 XL 為多少歐姆？自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω

85. 某 RL 串聯交流電路，已知電阻值為 10 歐姆，電感值為 26.53mH，若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時，求線路電流為多少安培？自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A

84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時，則流經電阻器的電流為多少？台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA

最新申論題

(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)

(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)

(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體)，上層板不動，下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少？ (4 分)

最新課程

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

最新主題筆記

國民教育法第 23 條

課程：國民教育法條
章節：第四章組織、人員及編制

描述：公立學校以採小班制為原則，每班置導師一人，由教師兼任，學校規模較小者，得酌予增加教師員額；其班級編制...

國民教育法第 24 條

課程：國民教育法條
章節：第四章組織、人員及編制

描述：學校教師應為專任，必要時，得依法聘請兼任教師，或聘請具有特定科目、領域專長人員，以部分時間擔任教學支...

國民教育法第 25 條

課程：國民教育法條
章節：第四章組織、人員及編制

描述：公立學校因校際合作、課程需要或有特殊情形者，得與他校合聘教師，並於一校專任；合聘教師之條件、比率限制...

最新討論

37. 下列各項所述 DNA 的突變中，那一項對此 DNA 所對應的蛋白質產物可能會造成最大的傷害？ (A)密碼子（codon）替換 (B)密碼子剔除（deletion） (C)點突變 (D)鹼基對（base-pair）剔除。

40.美國社會學家帕森思(T. Parsons)在論述學校教育的功能時，提出影響甚巨的觀點，以下何者並非其主張？ (A)學校班級乃是一種社會體系，此體系具有社會化功能和選擇功能 (B)學校是小孩經驗中，第一個以非生物基礎 (nonbiological bases)來制度化成員地位區分的社會化機構 (C)學校中的成員的地位結構是以學生的家世背景做為分化的最主要的主軸 (D)學校中的成員的地位是獲得的而非賦予的(ascribed)，是根據其完成教師所設定的任務的不同程度而贏得的

40.美國社會學家帕森思(T. Parsons)在論述學校教育的功能時，提出影響甚巨的觀點，以下何者並非其主張？ (A)學校班級乃是一種社會體系，此體系具有社會化功能和選擇功能 (B)學校是小孩經驗中，第一個以非生物基礎 (nonbiological bases)來制度化成員地位區分的社會化機構 (C)學校中的成員的地位結構是以學生的家世背景做為分化的最主要的主軸 (D)學校中的成員的地位是獲得的而非賦予的(ascribed)，是根據其完成教師所設定的任務的不同程度而贏得的

9. 根據《十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校議題融入說明手冊》 (109.10)，下列所列議題何者並非十九項議題之一？ (A)閱讀素養教育 (B)法治教育 (C)能源教育 (D)創造能力教育

17 低視力輔具中，望遠鏡是歸屬於下列何種放大效果？ (A)相對距離的放大 (B)相對尺寸的放大 (C)角度的放大 (D)投射的放大

36一位遊客在新加坡街頭見到頭頂奶壺、以鐵鉤穿過皮膚、舌頭或臉部，扛著拱門枷鎖赤腳苦行繞境的隊伍。請問他遇到的節慶最可能是下列那一個？(A)大寶森節(B)開齋節(C)衛塞節(D)九皇爺誕