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115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:環保常識類 251-300#137627(50題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:環保常識類 201-250#137626(50題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:環保常識類 151-200#137625(50題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:環保常識類 101-150#137624(50題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:環保常識類 51-100#137623(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:生物化學(一般生物化學)#137622(50題)
115年 - 115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:普通生物學(B)#137620(4題)
115年 - 115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:生物化學(B)#137619(11題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第九回#137560(100題)
115年 - 115 新制多益聽力測驗第五回#137558(100題)
最新試題
26. 如右圖所示電路,v(t) = 100sin(1000t)V,R= 10Ω,L=10mH,請問電感抗 XL 為多少歐姆?自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω
85. 某 RL 串聯交流電路,已知電阻值為 10 歐姆,電感值為 26.53mH,若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時,求線路電流為多少安培? 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A
84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時,則流 經電阻器的電流為多少? 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA
最新申論題
(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)
(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)
(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體),上層板不動,下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少? (4 分)
最新課程
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
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小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
三角形
講師:
林靖
簡介:
1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...
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國一歷史序章
描述:
✨成功的路上並不擁擠,因為堅持的人不多✨
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✨成功的路上並不擁擠,因為堅持的人不多
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最新討論
20. 下列哪一組為研究動物行為學(ethology)的科學家? (A)McClintock、Goodall 與 Lyon (B)von Frisch、Lorenz 與 Tinbergen (C)Fossey、Hershey 與 Chase (D)Hardy、Weinberg 與 Castle。
22. 現代硬骨魚的 swim bladder: (A)可能是由淡水魚的肺演變而來的 (B)在海水魚中發展成肺 (C)首先出現在鯊魚體內 (D)需消耗許多能量使其漂浮。
23 What is another benefit that a new immigrant mother can gain from this law amendment apart from being allowed to stay in Taiwan after a divorce? (A) She can apply for a visitor visa. (B) She can get a divorce if she wants. (C) She can choose to leave the country. (D) She can obtain her child/children’s custody.
48.下列有關各學派之教育理念,何者敘述何者正確? (A)理性主義學者重視官能訓練與經驗學習 (B)行為主義學者視教師角色如園丁,對學生進行適性教導 (C)存在主義學者視學生心靈如白板,教師角色在於啟發學生心靈 (D)經驗主義學者視教師角色如陶工,提供學生學習刺激以促發學習
49.家維的幼兒園位在偏遠地區,放學回家有家人照顧的幼兒不到四分之一。有個基金會想提供課後陪讀計畫,資助幼兒晚餐和引導學習的 陪讀教師。這種措施較符合下列哪一種教育理念? (A)教育機會均等 (B)教育普及化 (C)教學正常化 (D)教育多元化
50.點點最近在班上經常表現出煩躁和不安的情緒,老師注意到了這個情況,決定和點點進行一次深度的溝通,以了解他的內心世界,並幫 助他處理這些情緒。點點開始敘述媽媽在家裡只有照顧弟弟,沒有陪伴他玩。老師耐心地聽著,時不時點頭並用簡短的語句回應點點的 話,例如:「我明白,這聽起來真的讓你很難過。」當點點提到他覺得媽媽都沒有關心他時,老師也觀察到點點的肢體語言和面部表情, 理解他內心的困惑和痛苦,並說:「我能感受到你的難過和失望。」,請問老師運用了哪一種班級經營的策略? (A)傳遞「我-訊息」 (B)積極傾聽 (C)提供選擇 (D)無條件積極關注