阿摩線上測驗 登入

最新科目

最新試卷

最新試題

最新申論題

最新課程

最新主題筆記

最新討論

15. 依「警察分駐所派出所設置基準」規定,有關分駐、派出所之設置,下列何者為非?(A)轄區內應有 2 個以上警察勤務區。(B)轄區以不跨越鄉(鎮、市、區)為原則。(C)轄區以不分割鄰為原則。(D)未設置警察分局之鄉(鎮、市、區)公所所在地得設置分駐所。

40 有關國際交流活動中的國旗懸掛,若依觀眾面對懸掛旗本身位置為準,下列何者錯誤?(A)國家在經歷重大災害過後,為了表示哀悼,會降半旗以示悼念(B)同時懸掛多國國旗時,旗幅大小及旗桿長度均應相同,以示各國地位平等(C)國旗與非國旗旗幟同時懸掛,國旗應居右、旗桿宜略高,且旗幅需大小相同(D)十國以上的國旗並列,以國名的英文字母首字為序,地主國國旗應居首位

32.依據Lipham與Hoeh的角色扮演的不同期待,以教師而言,「自我角色的期待」與「我認為他人對我角色的期待」之間,係屬於下列何種差距?(A)理性的差距(B)判斷的差距(C)溝通的差距(D)本質的差距

39. 小平和兩位同伴要一起訪問警衛並提出三個問題。同伴提議:「我們一人問一題,好嗎?」小平卻說:「我來問,你們兩個寫就好。」 同伴問:「為什麼只有你可以問?」小平回答:「我就是要問,不然我不要玩了!」以下針對小平表達溝通表現的描述,何者適切? (A)切題回應、未協商、未調整 (B)參與對話、未協商、未調整 (C)參與對話、未協商、有調整 (D)切題回應、能協商、未調整

40. 小班的恩恩搶走明明正在玩的玩偶,下列哪一項是教保服務人員針對幼兒行為,符合一般管教措施規範的做法? (A)要求恩恩到教室外安靜反省,直到他能自己說出這樣做是不對的,再回來參加活動 (B)考量恩恩還在自我中心發展階段,請明明學習與恩恩分享,避免造成雙方更多衝突 (C)先協助安撫明明的情緒,再說明恩恩的行為影響了同伴,鼓勵恩恩主動道歉並引導兩人討論輪流或分享的方法 (D)為避免影響其他孩子,暫時將恩恩帶到辦公室或教室外,由其他老師協助約束或處理

41. 依據《學齡前幼兒英語教育政策說帖》,下列哪一項幼兒園英語教學實務方式不適切? (A)以全語言教學取向為英語融入的理論基礎 (B)保護學齡前幼兒身心發展之最大利益 (C)以促進文化學習與國際了解為主要目的 (D)將英語學習融入遊戲、故事與歌曲中