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環境規劃及都市設計概要

環保局招考

清潔隊◆新北環保常識（常識）

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 51-100#137642(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生物化學(A)#137641(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 801-843#137640(43題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生化學#137639(28題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 751-800#137637(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 701-750#137636(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 651-700#137635(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 601-650#137634(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 551-600#137633(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 501-550#137632(50題)

26. 如右圖所示電路，v(t) = 100sin(1000t)V，R= 10Ω，L=10mH，請問電感抗 XL 為多少歐姆？自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω

85. 某 RL 串聯交流電路，已知電阻值為 10 歐姆，電感值為 26.53mH，若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時，求線路電流為多少安培？ 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A

84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時，則流 經電阻器的電流為多少？ 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA

(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)

(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)

(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體)，上層板不動，下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少？ (4 分)

【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

【社工師考試】社會政策與社會立法｜考試重點｜答題技巧

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【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧

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技高二上國文筆記?

描述：字醜請見諒?

疾病模式

描述：附 衛生所5A特性

道德三期六向：避罰功利、認人從法、法觀普倫

描述：一、道德成規前期：學前幼稚園至小學中低年級(九歲以下)　小三前成規：小三→避罰、功利 　　(一)避罰服...

28 依消費者保護法規定，企業經營者對於消費者之申訴，應於申訴之日起幾日內妥適處理？ (A)7日(B)10日(C)15日(D)20日

29 依消費者保護法規定，企業經營者對消費者保證商品或服務品質所出具之書面保證書，應載明事項不包 括下列何者？ (A)商品或服務之名稱(B)保證之內容(C)製造日期(D)製造商之名稱、地址

15 依發展觀光條例，國際觀光旅館、一般觀光旅館、旅館業、民宿等之主管機關，下列何者正確？(A)國際觀光旅館、一般觀光旅館、旅館業主管單位為交通部觀光署(B)民宿主管單位為農業部林業及自然保育署(C)國際觀光旅館、非直轄市一般觀光旅館主管單位為交通部觀光署(D)觀光旅館、旅館業、民宿主管單位為地方政府

49. 王老師帶領中班幼兒進行「認識水果」的學習活動，下列哪一項最能反應認知領域「整理訊息」的教學活動？ (A)請幼兒依據水果的顏色、觸感和味道，將相似特徵的水果進行分類並討論異同 (B)請幼兒用手摸一摸水果的表皮，感受光滑或粗糙的觸感 (C)請幼兒以圖畫記錄自己看到和感受到的水果特徵 (D)請幼兒用鼻子聞一聞水果，描述它的香味或氣味

50. 根據 Maxine Greene《教師即陌生人》一書的觀點，下列哪一項最能說明教師成為「陌生人」的意義？ (A)教師應按照課程計畫執行教學，以確保每位幼兒接受到公平的教育機會 (B)教師宜避免與學生的學習經驗產生過多情感連結，以維持專業中立 (C)教師應以批判性與開放性的態度，跳脫教學慣性，用「陌生」的眼光重新反思教育現場與課程意涵 (D)批判當前部分教保服務人員未能妥善維護與幼兒及家庭之間的信任關係

15.有關《憲法》人身自由之保障，下列何者符合法官保留之要求？(A)行政機關為保護人民，得對其強制收容，事後再補以司法程序(B)對人民人身自由之長時間限制，應先經法官審查(C)若法律授權明確，主管機關於必要時可將人民施以管收，期間數日(D)緊急情形下，行政機關對人民之收容措施一律不受司法審查