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一等大副◆氣象傳真圖實作評估

一二等輪機長◆利用模擬機作輪機實作評估

一等大管輪◆利用模擬機作自動控制實務實作評估

114年 - 114 臺中捷運_新進人員甄試試題_B01 技術員（電子電機類）：基本電學#137864(40題)

114年 - 114-3 交通部航港局_船員岸上晉升訓練及適任性評估_一等大管輪：船舶操作與人員管理#137863(50題)

114年 - 114-3 交通部航港局_船員岸上晉升訓練及適任性評估_一等大管輪：電機電子與自動控制#137862(50題)

114年 - 114-3 交通部航港局_船員岸上晉升訓練及適任性評估_一等大管輪：輪機工程與主機#137861(50題)

114年 - 114-3 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：道路交通法規#137860(50題)

114年 - 114-3 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車駕駛理論#137859(50題)

114年 - 114-3 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理#137858(50題)

114年 - 114-3 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車英文專業術語#137857(50題)

114年 - 114-3 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#137855(2題)

114年 - 114 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：園藝科#137851(78題)

250.砧板下應有防滑設置，如無，至少應墊何種物品以防止滑落(A)菜瓜布(B)濕毛巾(C)竹笓(D)檯布。

249.在颱風過後選用蔬菜以_________成本較低。(A)葉菜類(B)瓜類(C)根菜類(D)花菜類　

248.假設氣流的流向是從高壓到低壓，你認為餐廳營業場所氣流壓力應為(A)低壓(B)高壓(C)負壓(D)真空壓。

4. 有一直流馬達的額定電壓為 12V，電流為 100mA，請用一 NPN 電晶體設計一馬達驅 動電路，使輸入 Vi = +3V 時，馬達會旋轉; 輸入 Vi = 0V 時，馬達會停止旋轉。假設電晶體的β = 100。設計請考慮保護馬達免受反向電壓和突波損壞。

3.  請使用一個理想 OPA，設計一主動式低通濾波器電路，使放大增益為-10、截止頻率 為 10Hz。

2. 請設計一個 4-bit 的數位轉類比(DAC)電路，請使用 R-2R 電路並寫出輸出 Vo 與輸入 (D3~D0)和輸入電壓 VREF 的關係式。

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講師：陳耘得

簡介：qwqweqwewqewqe

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講師：陳耘得

簡介：123123123

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講師：陳耘得

簡介：12312321

民法 編債 第 293 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人

描述：數人有同一債權，而其給付不可分者，各債權人僅得請求向債權人全體為給付，債務人亦僅得向債權人全體為給付...

民法 編債 第 294 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 五 節 債之移轉

描述：債權人得將債權讓與於第三人。但左列債權，不在此限： 一、依債權之性質，不得讓與者。 二、依當事人之特約...

民法 編債 第 295 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 五 節 債之移轉

描述：讓與債權時，該債權之擔保及其他從屬之權利，隨同移轉於受讓人。但與讓與人有不可分離之關係者，不在此限。...

拍攝小套房室內裝設最需要下列哪一種鏡頭來取景照相？ (A)廣角鏡頭 (B)標準鏡頭 (C)望遠鏡頭 (D)近攝鏡頭

18.Mark your answer on your answer sheet.

7、下列作法何者符合使幼兒運用分類概念的活動方法？ (A)幼兒依據籃子上的圖片將教具分類收拾 (B)幼兒模仿有能力的同儕將同樣的物品放在一起 (C)教師將物體分類後請幼兒猜測教師分類的標準 (D)請幼兒將蒐集到的物體依據自己的想法自行分組

8、下列有關情緒意涵及教學的相關敘述，何者正確？ 甲、基本情緒為：喜、怒、哀、貪、嗔、癡 乙、基本情緒是指較早發展且經常出現的情緒 丙、幼兒情緒相關活動最好從基本情緒開始 丁、幼兒情緒覺察從有無→幾種→程度差異(A)甲丙(B)甲丁(C)乙丙(D)乙丁

9、因班級中隔代教養的現象普遍，教師想要添購祖父母照顧孫子女的相關繪本，下列哪一本較不適合？ (A)爺爺有沒有穿西裝(B)鬼針草女孩(C)魔奇魔奇樹(D)我的阿嬤媽媽

6. What range type(s) of electromagnetic radiation are absorbed by photosynthetic pigments to allow the reactions of photosynthesis to occur? (A) UV only (B) visible only (C) infrared only (D) UV and visible (E) visible and infrared