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技師◆飛機結構學

技師◆飛機設計

飛行力學

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02：基本建築設計 1-50（2026/01/09 更新）#136598(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 01：作業環境整合 1-43（2026/01/09 更新）#136597(43題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 06：飲料調製衛生事項 1-48（2026/01/08 更新）#136595(48題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 05：飲料調製服務特性 1-62（2026/01/08 更新）#136594(62題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 04：善後作業 51-94（2026/01/08 更新）#136593(44題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 04：善後作業 1-50（2026/01/08 更新）#136592(50題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 03：飲料調製 151-210（2026/01/08 更新）#136591(60題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 03：飲料調製 101-150（2026/01/08 更新）#136590(50題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 03：飲料調製 51-100（2026/01/08 更新）#136589(50題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 03：飲料調製 1-50（2026/01/08 更新）#136588(50題)

100. 「發財瑤柱甫」此道菜餚中，「瑤柱」是指下列哪項食材？ (A)海參 (B)香菇 (C)干貝 (D)髮菜 。

99.服務員將已經在內場擺設好，放在大銀盤上的菜餚端到餐廳後，自客人左側呈上，由客人自行選用，而後擺放於其面前的餐盤上，這種服務方式稱為 (A)法式服務 (B)美式服務 (C)義式服務 (D)中式服務 。

98. 法式服務，準備服務叉匙時，應放於左手上銀盤的前端 (A)服務叉在上、服務匙在下 (B)服務叉在右、服務匙在左 (C)服務叉在下、服務匙在上 (D)服務叉在左、服務匙在右 ，叉匙柄向著銀盤右側。

3. 分析教案在實際操作過程中可能遇到的困難與挑戰，及課程預期的影響與反思。 (3 分)

2. 選擇一個真實或模擬案例設計教學目標與學習活動，包含學習內容、學習表現及評量標準等，並標出設計思考節點與教學設備使用時機。(8 分)

1. 說明設計思考的五個基本步驟與其主要目的。(3 分)

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教心常考

描述：教育心理學常考重點整理

杜威反省思維

描述：杜威反省思維五大步驟

重理解的課程設計

描述：Grant Wiggins 與 Jay McTighe 重視理解的課程設計 三大核心：1.學習者中心 2.多...

53.依「消防法施行細則」規定，下列哪一場所應設置防火管理人？ (A)總樓地板面積400平方公尺之百貨商場 (B)總樓地板面積200平方公尺之餐廳 (C)總樓地板面積200平方公尺之補習班 (D)總樓地板面積400平方公尺之工廠

18. 在一次美勞區活動中，老師請幼兒用黏土捏出自己喜歡的動物。活動結束後，小萱只完成 了一半的作品，但她告訴老師：「這是我最喜歡的狗狗，還沒做完，但我已經知道我要怎 麼捏牠的尾巴了！」作為教保員，下列最適當的形成性評量方式是？ (A) 給予評分，並記錄小萱作品未完成的狀況。 (B) 指導小萱加快速度，以便下次能完成作品。 (C) 鼓勵小萱描述創作想法，記錄她的創作歷程。 (D) 要求小萱下次先完成作品，再進行評量。

19. 老師觀察到小偉在角色扮演區總是扮演「醫生」的角色，並能主動使用醫療器材進行模擬 治療。某日，小偉拿著聽診器對另一位幼兒說：「你咳嗽了，我幫你檢查喉嚨。」教保員 想透過形成性評量了解小偉的發展，應該怎麼做？ (A) 要求小偉寫下他的遊戲劇本，以利評量內容。 (B) 記錄小偉在角色扮演中的語言與社會互動表現。 (C) 測驗小偉對醫療器材名稱的認知程度。 (D) 輪流安排其他幼兒當醫生，避免小偉固定扮演相同角色。

20. 幼兒行為觀察是教師每日的必要工作項目之一。欲取得幼兒行為「質」的資料，宜採用下 列何種觀察幼兒行為觀察記錄法？ (A) 評量表法。 (B) 檢核表法。 (C) 時間取樣法。 (D) 樣本描述法。

25. 下雨天不能出去玩，大家在教室裡玩躲貓貓。一群小朋友躲在秘密書屋裡，擠得動彈不 得。莉莉跟小凱說：「你不能壓到小熊維尼啦！這是老師的規定！」小凱說：「沒辦法啊！ 太擠了！壓到一點點沒關係啦！我又不是故意的！老師會原諒我的！」若依皮亞傑 (J. Piaget)的道德發展觀點，下列敘述何者正確？ (A) 莉莉表現的是他律，小凱表現的是無律 (B) 莉莉表現的是自律，小凱表現的是他律 (C) 莉莉表現的是他律，小凱表現的是自律 (D) 莉莉表現的是自律，小凱表現的是無律

15 媽媽甲指示 5 歲之乙偷偷進入便利商店，拿取泡麵 2 包不付錢即離開便利商店，乙成功完成甲之指示。有 關甲之刑責，下列何者正確？ (A)成立竊盜罪之共同正犯 (B)成立竊盜罪之間接正犯 (C)成立竊盜罪之精神幫助犯 (D)成立竊盜罪之教唆犯