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技檢◆泥水-面材舖貼-丙級

技檢◆混凝土-丙級

技檢◆營建防水-丙級

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 151-200（2026/01/14 更新）#136912(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 101-150（2026/01/14 更新）#136911(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 51-100（2026/01/14 更新）#136910(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 1-50（2026/01/14 更新）#136909(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01：腳底按摩操作前準備作業 301-355（2026/01/14 更新）#136908(55題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01：腳底按摩操作前準備作業 251-300（2026/01/14 更新）#136907(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01：腳底按摩操作前準備作業 201-250（2026/01/14 更新）#136906(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01：腳底按摩操作前準備作業 151-200（2026/01/14 更新）#136905(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01：腳底按摩操作前準備作業 101-150（2026/01/14 更新）#136904(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01：腳底按摩操作前準備作業 51-100（2026/01/14 更新）#136903(50題)

40.請根據下圖中電路，計算出 w、x 端點之等效電阻 Rwx？(A)2Ω (B)1.5Ω(C)0.5Ω (D)1Ω

39.以下兩電路圖，其 a、b 端之戴維寧等效電阻相等，則R與Ra的關係式為何? (A) (B)(C)(D)

38.如下圖為無限串並聯電路，計算該電路 a、b 端點之等效電阻 R 為多少？ (A)0Ω (B)1Ω(C)2Ω (D)3Ω

3. 分析教案在實際操作過程中可能遇到的困難與挑戰，及課程預期的影響與反思。 (3 分)

2. 選擇一個真實或模擬案例設計教學目標與學習活動，包含學習內容、學習表現及評量標準等，並標出設計思考節點與教學設備使用時機。(8 分)

1. 說明設計思考的五個基本步驟與其主要目的。(3 分)

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【Jessie課程】社會政策與社會立法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作直接服務

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

Test12345

描述：12345

家庭暴力防治法

課程：【Jessie課程】社會政策與社會立法
章節：法條整理

兒童及少年性交易防制條例

課程：【Jessie課程】社會政策與社會立法
章節：法條整理

32 「環境保護政策」是屬於那一種類型的政策？ (A)分配性政策(B)管制性政策(C)重分配性政策(D)自我管制性政策

35. 大學課堂上，教授提到根據泰勒(R.Tyler)的主張，課程設計必須回答四個基本問題：  (1)學校應達成哪些教育目標? (2)為達成此目標，應提供那些學習經驗?  (3)這些學習經驗應如何有效組織?   (4)如何確知這些教育目標已經達成? 教授請學生分組討論，以十二年國教課綱設計為例，進行詮釋與應用， 甲說十二年國教課綱要達成的願景是｢適性揚才，成就每個孩子」。那麼為了達成此願景，因此課綱強調校本課程，給學校彈性，在高中階段主張學生該有更多自主選修的學習經驗。 乙說，為了達成培養學生能夠適性現在生活及面對未來挑 戰，因此十二年國教課綱提出了核心素養-整合知識、能力與態度做為學校教育應提供給學生的學習經驗，也以此組織課程； 丙說，新課綱要培養學生的核心素養，提供學生素養的學習經驗，新課綱提出的學習經驗組織方式是學習表現+學習內容=學習重點 ； 丁說，素養導向的評量就是檢視教育目標是否達成的方式之ㄧ。 以上四人說法何者的詮釋與應用適切？  (A)甲 (B)甲乙 (C)甲乙丙 (D)甲乙丙丁

複選題17. 若其他因素維持恆定不變，下列哪一項目的改變會使腎絲球過濾率(glomerular filtration rate, GFR)增加？ (A) 入球小動脈(afferent arteriole)擴張 (B) 入球小動脈收縮 (C) 腎絲球靜力壓(glomerular capillary hydrostatic pressure)增加 (D) 鮑氏囊(Bowman’s capsule)的靜力壓增加

58. 依據《幼兒園課程與教學評估表》1.2.7 鼓勵幼兒發揮創意，捏塑區中老師引導小傑的描述，其層級由低至高依序為？甲、在捏塑區中，老師引導小傑可以捏塑暴龍爸爸、媽媽和寶寶，變成暴龍一家乙、老師引導小傑捏塑暴龍之後，還可以捏塑翼龍、劍龍等不同種類的恐龍丙、老師引導小傑可以捏塑：站著的暴龍、飛起來的翼龍、趴著的劍龍等丁、老師鼓勵小傑，也可以到組合建構區拼組恐龍、或到積木區拼搭恐龍等，使用不同的媒材來創作恐龍(A) 甲乙丙丁 (B) 甲丙乙丁 (C) 乙丙甲丁 (D) 乙丁甲丙

59. 教育部的「培養孩子探索學習 STEAM 教育向下扎根」，其中 STEAM 的 M 指的是什麼？ (A) Musical movement (B) Memory strategies (C) Mathematical things (D) Mental health

60. 有關高登(Thomas Gordon)班級經營理念，下列敘述何者正確？ (A) 主張使用賞罰 (B) 教師應學習如何利用權力維持教室的規律與秩序 (C) 師生溝通時宜善用指導式的語言 (D) 採用「我的訊息 I-Message」策略