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iPAS◆資訊安全防護實務◆中級

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：噪音測定 151-200（2026/01/13 更新）#136764(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：噪音測定 101-150（2026/01/13 更新）#136763(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：噪音測定 51-100（2026/01/13 更新）#136762(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：噪音測定 1-50（2026/01/13 更新）#136761(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02：熱環境測定 151-220（2026/01/13 更新）#136760(70題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02：熱環境測定 101-150（2026/01/13 更新）#136759(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02：熱環境測定 51-100（2026/01/13 更新）#136758(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02：熱環境測定 1-50（2026/01/13 更新）#136757(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 01：勞工作業環境測定法規 101-133（2026/01/13 更新）#136756(33題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 01：勞工作業環境測定法規 51-100（2026/01/13 更新）#136755(50題)

26. 如右圖所示電路，v(t) = 100sin(1000t)V，R= 10Ω，L=10mH，請問電感抗 XL 為多少歐姆？自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω

85. 某 RL 串聯交流電路，已知電阻值為 10 歐姆，電感值為 26.53mH，若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時，求線路電流為多少安培？ 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A

84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時，則流 經電阻器的電流為多少？ 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA

(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)

(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)

(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體)，上層板不動，下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少？ (4 分)

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【Jessie課程】社會政策與社會立法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

114初考-經建行政(經濟學大意)

課程：經濟學(下)
章節：高普考歷屆試題詳解

行政處分與契約

課程：行政法
章節：百分百測驗

行政程序法

課程：行政法
章節：百分百測驗

6 為了使導遊的解說內容更有吸引力，可以結合下列何種元素？(A)冗長的歷史數據 (B)相關的有趣故事或傳說(C)複雜的學術論文 (D)不相關的個人經歷

8 對「解說之父」費門．提爾頓(Freeman Tilden)所提出解說的六大原則，下列何者錯誤？(A)解說是結合多種人文科學的藝術(B)解說主要目的不是教導，而是啟發(C)針對十二歲以下兒童，解說方法應稀釋成人解說內容(D)解說應強調整體的陳述，而非片斷支節的部分

11 向遊客解說環境生態時，解說員的終極目標是期望遊客對身處的環境逐漸有何改變？(A)認知改變 (B)情意改變 (C)行為改變 (D)態度改變

8. 依據建構主義的觀點，其對於幼兒課程的敘述，下列何者不適宜？ (A)重視幼兒的生活經驗 (B)學習過程中的爭論，有助於幼兒釐清知識概念 (C)幼兒有能力參與課程的決定 (D)幼兒的學習成果重於過程

9. 以下關於幼兒園教保活動課程大綱實踐的描述，何者正確？ (A)學習指標只能應用於正式課程中 (B)教學者在教學時，需以問話引導技巧，讓幼兒能運用各領域中的關鍵能力 (C)根據實徵觀察，分齡學習指標代表該年齡層有 70%的幼兒可展現該學習指標能力 (D)學習指標是作為評量幼兒學習的參考指引 − 第 2 頁 −

10. 林老師想要引導幼兒辨認同一位創作者的圖像細節與風格，以下哪一本繪本不適宜？ (A)聖誕老公公是怎麼鑽進煙囪的？ (B)一直一直往下挖 (C)我要找回我的帽子 (D)市場街最後一站