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114年 - 114 臺中捷運股份有限公司_控制工程師甄試試題_控制工程師(行控類):國文#137884(25題)
114年 - 114 全民國防題庫:我國國防現況與發展(難)#137872(33題)
114年 - 114 臺中捷運_新進人員甄試試題_A01 站務員、A02 行控資訊員、D01 事務員:綜合科目(數理邏輯、捷運法規及常識)#137870(40題)
114年 - 114 臺中捷運_新進人員甄試試題_A03 助理工程師(AFC 系統類):計算機概論與資料庫系統#137869(40題)
114年 - 114 臺中捷運_新進人員甄試試題_全類科:國文#137868(25題)
114年 - 114 臺中捷運_新進人員甄試試題_全類科:英文#137867(25題)
114年 - 114 臺中捷運_新進人員甄試試題_B02 技術員(機械類):機件原理#137866(40題)
114年 - 114 臺中捷運_新進人員甄試試題_B03 技術員(資訊類):計算機概論#137865(40題)
114年 - 114 臺中捷運_新進人員甄試試題_B01 技術員(電子電機類):基本電學#137864(40題)
114年 - 114-3 交通部航港局_船員岸上晉升訓練及適任性評估_一等大管輪:船舶操作與人員管理#137863(50題)
最新試題
250. 下圖是哪一種酒杯?(A)馬丁尼杯 (B)酸酒杯 (C)香檳杯 (D)啤酒杯 。
249. 宴會席中,「清蒸麒麟魚」是屬於哪一類的菜餚? (A)冷葷菜 (B)點心 (C)素菜 (D)大菜 。
248. 客人不多時,服務員下列的動作何者為錯? (A)幫客人加水 (B)面露親切笑容 (C)大聲和同事談笑 (D)隨時注意客人有無需要 。
最新申論題
3. 分析教案在實際操作過程中可能遇到的困難與挑戰,及課程預期的影響與反思。 (3 分)
2. 選擇一個真實或模擬案例設計教學目標與學習活動,包含學習內容、學習表現及評量標準等,並標出設計思考節點與教學設備使用時機。(8 分)
1. 說明設計思考的五個基本步驟與其主要目的。(3 分)
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【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班:國中篇
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
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歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班:國中篇!本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...
國中生物
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Ginny Chen
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國中生物範圍
高一上數學
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供高一上數學線上課程
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購買力平價說
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經濟學(下)
章節:
國際貿易與金融
描述:
實質匯率是指兩國商品的交換比例ε=Pf/Pd 名目匯率是指一單位外國貨幣可以換到多少本國幣的數量e=NT...
外匯意義與匯率變動
課程:
經濟學(下)
章節:
國際貿易與金融
最新討論
1. 依《職業安全衛生法》之規範,事業單位勞動場所發生死亡災害等重大職業災害,雇主應 於多少小時內通報勞動檢查機構? (A) 8 小時 (B) 2 小時 (C) 20 小時 (D) 24 小時
1 關於不動產經紀業刊登廣告及銷售,依不動產經紀業管理條例之規定,何者正確? (A)經紀業與買受人簽訂委託契約書後,方得刊登廣告及銷售 (B)廣告及銷售內容與事實不符者,應負損失補償責任 (C)廣告及銷售內容,應註明經紀業名稱。如有違反,處新臺幣三萬元以上十五萬元以下罰鍰 (D)不動產廣告稿應由經紀業指派經紀人簽章。如有違反,處新臺幣六萬元以上三十萬元以下罰鍰
6. 小花是個資深的老師,她近來上了進修課程,對於自己以往的教育信念有了 很大的轉變,對於課程發展她想將以往的「目標模式」轉換為「過程模式」。請 問小花老師以下的作法哪些符合「過程模式」的原則與實踐? 甲、先設立確切的課程目標,再設計活動、選擇適合的教具與教材,和設計評量 乙、不直接給予幼兒過多的知識,而是教導孩子進行思考,從問題解決中學習知 識、運用知識 丙、課程目標的式課程設計的指導性原則,小花老師會和幼兒一起討論課程的發 展方向,和孩子有興趣的主題活動有哪些 丁、撰寫教案時強調可以觀察的幼兒行為,和可預先決定的學習範圍來決定課程 目標,以上答案正確的是: (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 甲丁 (D) 丙丁
14.依職業安全衛生法規定,事業單位勞動場所發生死亡職業災害時,雇主應於 多少小時內通報勞動檢查機構?(A)8(B)16(C)24(D)30。
20. 如如老師想要培養班上幼兒與他人協商的能力,下列作法哪一項的效果較好?(A)當幼兒有紛爭的時候,教師立刻協助幼兒進行協調 (B)讓幼兒分組進行感恩活動,由幼兒決定感恩的對象、感恩的方式等 (C)運用繪本和幼兒討論協商的重要性 (D)每天固定安排幼兒進入指定的學習區討論遊戲方式
9. 小花是個資深的老師,她近來上了進修課程,對於自己以往的教育信念有了很大的轉變,對於課程發展她想將以往的「目標模式」轉換為「過程模式」。請問小花老師以下的作法哪些符合「過程模式」的原則與實踐?甲、先設立確切的課程目標,再設計活動、選擇適合的教具與教材,設計評量。乙、不直接給予幼兒過多的知識,而是教導孩子進行思考,從問題解決中學習知識、運用知識。丙、課程目標的式課程設計的指導性原則,小花老師會和幼兒一起討論課程的發展方向,和孩子有興趣的主題活動有哪些。丁、撰寫教案時強調可以觀察的幼兒行為,和可預先決定的學習範圍來決定課程目標。(A) 甲乙(B) 乙丙(C) 甲丙(D) 丙丁