阿摩線上測驗 登入

最新科目

最新試卷

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 1-50(2026/01/14 更新)#136942(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01:工作倫理與職業道德 51-100(2026/01/14 更新)#136941(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01:工作倫理與職業道德 1-50(2026/01/14 更新)#136940(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 03:營養及健康飲食 1-69(2026/01/14 更新)#136939(69題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 02:食品安全衛生相關法規 1-40(2026/01/14 更新)#136938(40題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 151-172(2026/01/14 更新)#136937(22題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 101-150(2026/01/14 更新)#136936(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 51-100(2026/01/14 更新)#136935(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 1-50(2026/01/14 更新)#136934(50題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 05:資訊安全 1-40(2026/01/14 更新)#136933(40題)

最新試題

最新申論題

最新課程

最新主題筆記

最新討論

11 下列何者為敘事治療(Narrative therapy)的閃亮時刻(sparkling moment)或獨特結果(unique outcomes)問話的目的? (A)描繪出「問題」,對當事人、家庭、人際關係的影響 (B)讓當事人發覺問題並非全然的支配其生活 (C)找出問題之因果關係 (D)找出親人的成功經驗

24.對於法人實質受益人之辨識與驗證,下列敘述何者錯誤? (A)對於我國公開發行公司與非公開發行公司之實質受益人,應適用相同的規則 (B)若實質受益人為現任國外政府之重要政治性職務人士,應直接視法人客戶為高風險客戶 (C)若實質受益人為現任國外政府之重要政治性職務人士之家庭成員,應直接視法人客戶為高風險客戶 (D)若為現任國內政府之重要政治性職務人士,應與客戶建立業務關係時,審視其風險

1.依據 Betts(1985)提出的自主學習者模式(Atonomous Learner Model, ALM),下列哪些向度名稱與其對應的內涵有誤? (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)丁戊

2.冠宇是輕度自閉症的數理資優學生,他在獨立研究課程中,常出現尖叫及用手打頭的自傷行為。資優班老師可以運用哪一種評量方式,較有助於了解冠宇的特質與需求? (A)功能評量 (B)生態評量 (C)動態評量 (D)實作評量

27. AmBn 為難溶的離子化合物,將 [An+]=2.0 M 與 [Bm-]=1.0 M 不等體積互相混合,所得圖形如下圖,若已知 AmBn 之式量為 200,則 AmBn 之 Ksp 值應為若干?(A) 2.3 × 10-6(B) 1.1 × 10-3(C) 2.6 × 10-4(D) 5.8 × 10-3

39. 抗 Methicilin 的金黃葡萄球菌(MRSA)菌株的流佈提高院內感染問題的風險。其抗藥機制為何? (A) 產生分解抗生素的酵素 (B) 抗生素作用的蛋白質被修飾改變 (C) Porin 突變,讓抗生素不能進入細胞 (D) 利用膜上的幫浦把抗生素送出細胞