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43. 下列哪一項「幼兒園教保活動課程大綱」課程目標,受限於2~3歲幼兒的發展能力,無法產生需要的學習指標提供給教保服務人員進 行課程設計? (A)美2-1發揮想像並進行個人獨特的創作 (B)情4-1運用策略調節自己的情緒 (C)語2-6回應敘事文本 (D)社3-5尊重生活環境中文化的多元現象

48 以下是混齡班幼兒在扮演區遊戲情境下的觀察紀錄:小靖拿起電話筒模仿大人講電話。小庭幫洋娃娃穿圍兜,餵洋娃娃喝牛奶。小芸會左手拿著豬的布偶,右手拿著野狼布偶,讓兩個布偶對話。小軒手上拿的是兩個空盤子,但會告訴玩伴,請她吃紅色的牛排及白色的蛋糕。依據幼兒扮演遊戲的發展階段,以上的觀察紀錄,哪一位幼兒的社會認知發展較成熟?(A) 小靖 (B) 小庭 (C) 小芸 (D) 小軒

42 政府推動開放政府,不需要採取下列那一項策略? (A)基礎法制變革 (B)促使公務人力配合 (C)開放個人健康保險資料 (D)編列所需執行經費

43 地方政府之間面臨特定事權爭議時,下列何者明文規定應由何機關解決之? (A)憲法 (B)地方制度法 (C)財政收支劃分法 (D)地方行政機關組織準則

44 針對當代民主國家所面對的治理環境,下列何者錯誤? (A)國與國之間的界線越來越明顯 (B)跨域治理愈來愈重要 (C)網際網路普及化 (D)追求開放透明的價值

2. People have become aware that sugar can be cast aside in their diet.(A) elapsed(C) elaborated(B) elected(D) eliminated