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11 下列何者為敘事治療(Narrative therapy)的閃亮時刻(sparkling moment)或獨特結果(unique outcomes)問話的目的? (A)描繪出「問題」,對當事人、家庭、人際關係的影響 (B)讓當事人發覺問題並非全然的支配其生活 (C)找出問題之因果關係 (D)找出親人的成功經驗

35 西班牙境內的世界文化遺產中,下列何者在西班牙出現的時代最晚、歷史最短? (A)盧戈的古羅馬城牆 (B)高第建築作品:桂爾公園、聖家堂 (C)席爾加•維德岩史前岩石藝術遺址 (D)格拉納達的阿爾罕布拉宮、赫內拉利費宮和阿爾拜辛

30. 小明在學校中學習時,受到老師和同學的激勵和鼓勵,也觀察到其他同學的學習行 為。根據社會認知理論,以上描述強調學習來自於以下哪個因素? (A) 個人 (B) 行為 (C) 環境 (D) 情感

1.依據 Betts(1985)提出的自主學習者模式(Atonomous Learner Model, ALM),下列哪些向度名稱與其對應的內涵有誤? (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)丁戊

2.冠宇是輕度自閉症的數理資優學生,他在獨立研究課程中,常出現尖叫及用手打頭的自傷行為。資優班老師可以運用哪一種評量方式,較有助於了解冠宇的特質與需求? (A)功能評量 (B)生態評量 (C)動態評量 (D)實作評量

39. 抗 Methicilin 的金黃葡萄球菌(MRSA)菌株的流佈提高院內感染問題的風險。其抗藥機制為何? (A) 產生分解抗生素的酵素 (B) 抗生素作用的蛋白質被修飾改變 (C) Porin 突變,讓抗生素不能進入細胞 (D) 利用膜上的幫浦把抗生素送出細胞