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115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 02:工具使用 51-102(2026/01/06 更新)#136284(52題)
115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 02:工具使用 1-50(2026/01/06 更新)#136283(50題)
115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 01:原稿判讀與處理 51-118(2026/01/06 更新)#136282(68題)
115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 01:原稿判讀與處理 1-50(2026/01/06 更新)#136281(50題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第一回#136280(100題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 05:輸出 101-134(2026/01/06 更新)#136279(34題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 05:輸出 51-100(2026/01/06 更新)#136278(50題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 05:輸出 1-50(2026/01/06 更新)#136277(50題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 04:組版 101-151(2026/01/06 更新)#136276(51題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 04:組版 51-100(2026/01/06 更新)#136275(50題)
最新試題
25. 下列哪一組件安裝在汽油噴射引擎的排氣系統上? (A)空氣流量感知器(MAF) (B)節氣門位置知 器 (C)怠速控制閥 (D)空燃比(A/F)感知器。
24. 有關活塞環組裝與檢測之敘述,下列何者正確? (A)第一道與第二道壓縮環形狀相同,所以可以 互換 (B)活塞環沒有正反面之分 (C)量測活塞環的開口間隙須將活塞環放入汽缸內至修護規範深 度進行量測 (D)活塞環開口間隙的標準值只有上限規範值,沒有下限規範值,因此開口間隙越小 越好。
23. 有關柴油引擎之敘述,下列何者正確? (A)採用直接噴射式燃燒室其熱效率較間接噴射式燃燒室高 (B)採用共軌噴射式燃油系統,其噴射壓力可高達 16000 bar(約 1600 MPa) (C)柴油碳微粒過濾器(Diesel particulate filter, DPF)須搭配尿素水將 NOx 分解 (D)選擇性觸媒還原系統(Selective catalytic reduction, SCR)將燃燒後之廢氣導入進氣系統,降低 NOx 產生。
最新申論題
二、乙侵入甲住處竊取財物。甲一發現乙便將其制伏且用手臂緊扣住乙的脖子。乙因此臉部發黑,呼吸困難。警察到達現場,甲才鬆放。乙早在五分鐘前即已死亡。然而,甲自始認為自己實施一個必要的防衛行為。試問甲之刑責?(50分)
一、甲欲殺乙,因而在乙住處放火(乙剛好外出不在家)。約莫半小時後,消防隊前來救火。消防員丙進入火場救援。丙因急於救人,沒有按照作業程序事先檢查氧氣筒的含氧量,進入火場期間也沒有隨時檢查存量。丙最終因裝備的氧氣不足死於二氧化碳中毒。 試問甲之刑責?(50分)
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【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
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每個人都會背英文單字,每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思,...
【特選試題、影音課程】新多益閱讀測驗完整100題(101-200)
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我愛阿摩,阿摩愛我2
簡介:
背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習,我提供考生一份完...
最新主題筆記
第27條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第1-32條(總則)
描述:
第27條(自首之減免)
第28條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第1-32條(總則)
描述:
第28條(量審之審酌標準)
第29條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第1-32條(總則)
描述:
第29條(情節可憫恕之減免)
最新討論
57.逃漏稅捐行為與洗錢罪之關聯性,下列何者正確? (A)逃漏稅於我國尚非洗錢罪之前置犯罪 (B)與逃漏稅相關之交易行為可能構成洗錢罪 (C)為製造營業假象而虛開發票,不屬於洗錢罪之前置犯罪 (D)逃漏稅之相關交易金額達一定金額以上之通貨交易申報門檻者,應申報可疑交易
23.資優班張老師在設計專題課程時,以「里仁為美」為主題,結合七年級社會領域中之「社區生活」單元,並融入學校「愛鄉土」之願景,引導學生針對社區改造提出構想。此作法與下列哪些敘述較為相符?甲、課程屬性在強化學校特色及發展學校願景乙、可藉由社區議題的連結,使學習內容具統整性丙、本課程的目的在養成學生對社會領域知識的基本了解丁、課程可以藉由社區田野調查,在實際情境中整合活用(A)甲丁 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)乙丁
24.張老師將社區發展融入創造力課程,內容分為「社區生活與社區美學營造」及「創造思考相關技能」兩大向度,並在成果評量時以「完成社區美學營造任務的動機」作為重要的評量向度之一。試問張老師採用的理論最符合哪一位學者的觀點? (A)Amabile 創造力成分模式 (B)Gardner 創造力互動觀點模式 (C)Csikszentmihalyi 創造力系統理論 (D)Sternberg 與 Lubart 創造力投資理論
25.在評定創造力作品或提案時常邀請跨領域專家進行共識或合意評量(consensual assessment)。下列有關共識或合意評量的敘述何者較為適切? (A)邀請跨領域專家對作品進行評定,屬於結果導向的評量 (B)專家須先對作品的評量建立共識,以符合評量的信效度 (C)評定作品根據各領域專業標準獨立評斷,不宜相互比較 (D)相關經驗專家須依固定的順序與標準針對作品進行評量
28. 已知氟化鍶在 0.1 M KF 中的溶解度為 7.9 × 10-8 莫耳/升,在純水中氟化鍶的溶解度約為多少莫耳/升? (A) 7.9 × 10-6 (B) 5.8 × 10-4 (C) 7.3 × 10-4 (D) 7.3 × 10-3
5.有關賦稅署 2005 年信託契約形式態樣及其稅捐核課原則,下列敘述何者錯誤? (A)若受益人不特定,且受益人受益與否及受益權利之範圍,由受託人自行裁量決定,則此信託類型為裁量信託(Discretionary Trust) (B)若受益人特定,且受益金額及範圍均已確定,受託人僅依契約辦理,無裁量權,則此信 託在課稅上,其所得稅納稅義務人為受託人 (C)若受益人特定,且委託人僅保留變更信託財產營運範圍、方法之權利,則此種信託態樣 於信託成立時,會核課贈與稅 (D)若受益人特定,但保留委託人可變更受益人或分配處分信託利益之權利,則此種信託態樣於信託成立時,不核課贈與稅