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【段考】國一數學

【段考】國二數學

【段考】國三數學

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_助理管理師_專業科目：計算機概論(含硬體及軟體)#137519(30題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_共同科目：自來水法(含施行細則)及臺北自來水事業處營業章程#137518(25題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_資訊處理(硬體)_助理管理師_專業科目一：資訊處理(一)：1.計算機概論(含硬體及軟體) 2.資訊管理#137517(50題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_助理管理師/一級業務員_專業科目一：管理學、會計學、經濟學及統計學#137516(40題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_助理管理師/一級業務員_專業科目一：自來水營業管理#137515(50題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊 新進職員(工)甄試_化學工程_助理工程師：輸送現象與單元操作及水處理工程(含給水工程)#137514(50題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊 新進職員(工)甄試_化學工程_助理工程師：有機化學及儀器分析#137513(50題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_助理工程師_共同科目：英文#137512(15題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_助理工程師_共同科目：自來水法規#137511(15題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_土木工程_助理工程師：自來水工程#137510(50題)

25. 下列哪一組件安裝在汽油噴射引擎的排氣系統上？ (A)空氣流量感知器(MAF) (B)節氣門位置知 器 (C)怠速控制閥 (D)空燃比(A/F)感知器。

24. 有關活塞環組裝與檢測之敘述，下列何者正確？ (A)第一道與第二道壓縮環形狀相同，所以可以 互換 (B)活塞環沒有正反面之分 (C)量測活塞環的開口間隙須將活塞環放入汽缸內至修護規範深 度進行量測 (D)活塞環開口間隙的標準值只有上限規範值，沒有下限規範值，因此開口間隙越小 越好。

23. 有關柴油引擎之敘述，下列何者正確？ (A)採用直接噴射式燃燒室其熱效率較間接噴射式燃燒室高 (B)採用共軌噴射式燃油系統，其噴射壓力可高達 16000 bar(約 1600 MPa) (C)柴油碳微粒過濾器(Diesel particulate filter, DPF)須搭配尿素水將 NOx 分解 (D)選擇性觸媒還原系統(Selective catalytic reduction, SCR)將燃燒後之廢氣導入進氣系統，降低 NOx 產生。

二、乙侵入甲住處竊取財物。甲一發現乙便將其制伏且用手臂緊扣住乙的脖子。乙因此臉部發黑,呼吸困難。警察到達現場,甲才鬆放。乙早在五分鐘前即已死亡。然而,甲自始認為自己實施一個必要的防衛行為。試問甲之刑責?(50分)

一、甲欲殺乙,因而在乙住處放火(乙剛好外出不在家)。約莫半小時後,消防隊前來救火。消防員丙進入火場救援。丙因急於救人,沒有按照作業程序事先檢查氧氣筒的含氧量,進入火場期間也沒有隨時檢查存量。丙最終因裝備的氧氣不足死於二氧化碳中毒。 試問甲之刑責?(50分)

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國二下英文課程(八年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二下英文單字口訣記憶課程，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相扣的方式，就是要你將英文牢...

國小數學

講師：強大的大劍先生

簡介：教大家數學的一些線索

國中作文-修辭法

講師：侯安澤

簡介：這一個課程是關於修辭法的介紹

體外輻射劑量計

描述：主動式：警報器、劑量筆 被動式：膠片佩章、TLD、玻璃劑量計、化學劑量計

腎臟造影藥物比較表

課程：核醫國考複習
章節：泌尿道系統

描述：比較DTPA、MAG3、OIH、DMSA、GH的各項特性

ㄇ

描述：ㄇ

54. 下列何者不屬於保險之個別產品與服務、交易或通路之風險因素？ (A)客戶居住之國家 (B)與現金之關聯程度 (C)收到款項是否來自於未知或無關係之第三人 (D)是否為面對面交易、電子商務或透過 OIU 進行之交易

8.有關資優學生普通課程內容的調整，下列哪些措施較為適切？ 甲、視學生需求增刪普通課程內容或加速 乙、將須精熟的範圍和順序壓縮 50%以上 丙、考量學生認知能力的發展進行內容重組 丁、檢視普通課程，簡化基礎的知識與技能 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁

9.有關資優學生領導才能的培養，下列哪些敘述較為適切？甲、領導才能的訓練不易與學科教學相融，宜單獨辦理乙、綜合性領導才能訓練目標在發展領導者的社會技能丙、從情意領域的觀點，訓練的重點應放在人際關係的發展丁、協助資優學生自我認識與互動式創造領導訓練策略較無關(A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁

10.D. Treffinger 的資優學生自我引導學習模式(Self-directed Learning Model)，下列哪些敘述較為適切？甲、自我引導學習無法提供學生人際技巧發展的機會乙、學習環境應符合以學生為中心與高移動性的條件丙、可結合獨立研究理念，發揮學生自主學習的能力丁、所有學生需規劃弱結構性學習計畫以展現自主性(A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁

3.有關 FY2025 遺產稅之規定，下列何者錯誤？(A)遺產稅之現行稅率最高為 20%(B)一般免稅額為 1,333 萬元(C)喪葬費扣除額為 138 萬元(D)被繼承人死亡繼承之財產已納遺產稅者，不論年限均可遞減扣除

(二)本案之行為人乙及所查獲之刀械，依法應如何論處？（10 分）