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下列親屬間結婚,何者非法律所禁止? (A)寡嫂與小叔 (B)表哥與表妹 (C)養母之子與養女 (D)舅舅與外甥女

12. 關係賴黃鴛女士唸唱的歌:「阿君趁食落滬尾,我娘煩惱頭無梳,等待阿君若轉回,梳頭抹粉插芳花。」揀出毋著的選項: (A)這是一條台語 po-kua,逐句攏押韻 (B)「滬尾」的「滬」佮「忠厚老實」的「厚」仝音 (C)「我娘煩惱頭無梳」是因為「為君掛吊」 (D)「梳頭抹粉插芳花」是咧講阿君轉來的時,會買胭脂水粉送阿娘

2 「聽說公幼都不提供紙本作業,也不教注音符號或加減乘除……」。小明的媽媽很擔心小明無法應付小學一年級的課 業,因此請幼兒園老師主動提供回家功課;並要求老師在幼兒園內指導幼兒精熟注音符號與數學加減乘除,請問老師 的處理,下列何者不恰當? (A) 老師可以在教室中布置和提供各種學習素材與書籍,誘發幼兒學習動機 (B) 鼓勵家長可以多陪伴幼兒,進行親子共讀、帶幼兒參與文化活動等 (C) 告訴家長,幼兒園會逐步提供練習:如幼幼班提供會唸聲符、小班會拼音,中班會提供注音符號拼寫練習,大班每 日會默寫,因此不必擔心 (D) 告訴家長,幼兒園內會多提供幼兒覺察聲韻辨識活動,並鼓勵幼兒運用各種符號與人溝通及表達生活經驗感受等

3 下列關於幼兒扮演遊戲中,道具發展的敘述,何者正確? (A) 幼兒在娃娃家用手指當剪刀玩美容院剪頭髮扮演遊戲,此道具使用屬於無實體道具的想像性使用階段 (B) 幼兒年齡越大,道具越真實越好並能與生活連結 (C) 幼兒年齡越小,道具越抽象化越好並能引發幼兒的抽象思考能力 (D) 當遊戲時道具的多功能用途反映幼兒記憶力的發展

4 政府變革強調從組織、員工和社區等三層次的賦權授能(empowerment) 。此為歐斯本(D. Osborne) 和派翠克(P. Patrick)所提政府再造五 C 策略(Five Cs)中的那一種策略? (A)結果策略(consequence strategy) (B)核心策略(core strategy) (C)控制策略(control strategy) (D)顧客策略(customer strategy)