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15.小凱是二年級的身心障礙學生,資源班教師和語言治療師共同討論小凱口語表達能力 發展的活動設計,下列哪一項教學活動順序安排較為適當? 甲、建立詞彙 乙、形成句子 丙、學習語法規則 丁、練習口語技巧 (A)甲乙丁丙 (B)甲丙乙丁 (C)乙甲丁丙 (D)丙甲乙丁 4 ●

16.李老師想利用課程本位測量(Curriculum-Based Measurement)方式評估班上身心障礙 學生流暢性的進步情形,下列哪一選項較為適當? 甲、為避免練習效果影響準確性,測驗頻率應低於一個月一次 乙、教師和學生都繪製學生進度圖時,學習成效往往是最好的 丙、記錄並比較學生在固定時間內朗讀課文字數正確性的前後表現 丁、測驗結果能提供學生的學習成效,但無法提供教師該生學習成效的導因 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁

40. 有關國中階段「彈性學習課程」的課程設計與實施方式,下列哪一項說法最為正確? (A)彈性學習課程應集中於本土與新住民語文領域,以因應《國家語言發展法》的課程要求 (B)學校應開放由任課教師各自規劃彈性課程內容,以活化教學、增加學生參與度 (C)彈性課程可採主題統整形式,如跨科探究氣候變遷等議題,以促進學習動機與適性發展 (D)學校可依學生階段與需求,由教務處規劃社團、技藝或參訪課程,經教務會議通過後實施

47. 關於支持向量機的說明,何者正確?(A)它的分類函數稱為元函數(meta function)(B) 它的分類函數可以是線性的,也可以是非線性的(C) 支持向量機是個很熱門的分群方法(D)支持向量機可以透過分類函數的轉換,簡化分類的困難度

12.國外常見的「王朝信託」(Dynasty Trust),係透過何種信託架構的設計,達到家族永續傳承之目的? (A)連續受益人 (B)受益人不確定 (C)委託人和受益人相同 (D)受託人和受益人相同