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114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_共同科目:英文#137506(15題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_共同科目:英文#137505(15題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_共同科目:自來水法規#137500(15題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_共同科目:國文(作文)#137499(1題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_土木工程_四級工程師:土木工程#137496(40題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_土木工程_四級工程師:自來水工程#137491(50題)

114年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司_資產開發處、附業營運處、北區營運處從業人員聯合甄試_第 10 階-助理事務員-事務管理_專業科目一:事務管理大意#137448(50題)

114年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司_資產開發處、附業營運處、北區營運處_從業人員聯合甄試_第 10 階-助理事務員/事務管理_專業科目二:行政法大意#137447(50題)

114年 - 114 關務人員考試_三等_財稅行政、關稅法務、關稅會計、關稅統計、資訊處理、機械工程、電機工程、化學工程、紡織工程、輻射安全技術工程、藥事(選試英文):外國文(英文)#137433(27題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_美容造型設計:職場衛生與安全#137378(50題)

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5 下列那一位使用Rational Emotive Imagery技術及強調使用語意分析? (A)Beck (B)Meichenbaum (C)Ellis (D)Lazarus

25.依據彥君的特質,老師可採取哪些學習輔導措施?甲、將國文內容轉化成生活化或功能性的目標乙、運用動態評量了解彥君在國文領域的能力丙、多抽離自然與科技課程至資源班加強國文丁、採用良師典範的方式指導彥君美術的學習 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁

6.第二組與第三組學生數學擬題的活動,屬於 J. McTighe 與 G. Wiggins「重理解的課程設計」(Understanding by Design, UbD)中哪一個理解面向?(2 分) (A)應用(apply) (B)同理(empathy) (C)詮釋(interpret) (D)觀點(perspective)

27. AmBn 為難溶的離子化合物,將 [An+]=2.0 M 與 [Bm-]=1.0 M 不等體積互相混合,所得圖形如下圖,若已知 AmBn 之式量為 200,則 AmBn 之 Ksp 值應為若干?(A) 2.3 × 10-6(B) 1.1 × 10-3(C) 2.6 × 10-4(D) 5.8 × 10-3

38. 以遺傳工程將基因插入 Ti 質體(Plasmid)後,下一個步驟為何?(A) 將 Ti 質體送入植物細胞表達 (B) 將 Ti 質體送入農桿菌(C) 剪切(Splicing)質體中的 T DNA (D) 以 Ti 質體轉形(Transformation)大腸桿菌

25.關於書信,下列何者敘述正確? (A) 用於對平輩的提稱語,可用:青鑒、青覽、如晤、如握、如面、收覽、知悉、知之。 (B) 用於對晚輩的結尾祝候語,可用:敬請 教安、祗請 道安、叩請 絳安。 (C) 信封的寫作,在中路直式信封寫受信人姓名,稱對方為「○○○先生」時,「先生」二字要寫小或偏側。如稱對方的職銜,則名 字通常寫在職銜之下,則職銜要寫小或偏右書寫,名字絕不可寫小或偏側。 (D) 信封的啟封詞要視受信人的身分來使用。如對親族長輩用「福啟」、「安啟」;用於一般長輩用「鈞啟」、「賜啟」;平輩用「臺 啟」、「大啟」。