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研究所、轉學考(插大)◆醫務管理概論

研究所、轉學考(插大)◆藥物科學概論

研究所、轉學考(插大)◆食品加工學

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01：食品安全衛生 51-100（2026/01/14 更新）#136935(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01：食品安全衛生 1-50（2026/01/14 更新）#136934(50題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 05：資訊安全 1-40（2026/01/14 更新）#136933(40題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 04：資訊運算思維 1-20（2026/01/14 更新）#136932(20題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 03：作業系統 1-10（2026/01/14 更新）#136931(10題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 02：網路概論與應用 1-29（2026/01/14 更新）#136930(29題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 01：電腦硬體架構 1-20（2026/01/14 更新）#136929(20題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 06：攝影 51-109（2026/01/14 更新）#136928(59題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 06：攝影 1-50（2026/01/14 更新）#136927(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 05：廣告學 1-66（2026/01/14 更新）#136926(66題)

84. RC 串聯電路中，定義一時間常數為電容器之充電電壓達到穩定值之多少？ 初等考 114 (A)10% (B)36.8% (C)50% (D)63.2%

82. 如右圖所示有驅動之 RL 電路，在時間 t = 0 時 SW 閉合，當 t = 0.2 秒時，求流經電感之 電流 i(t) 約為多少安培 ( A ) ？ 初等考 114 （常用近似值：e–1 = 0.369，e–2 = 0.135， e–3 = 0.05，e–4 = 0.02，e–5 = 0.01） (A)0.35 (B)0.75 (C)5.25 (D)8.65

81. 如圖示之電路，開關於 t = 0 時，由位置 1 切至位置 2，電流表示式為下列何 者？ 初等考 114 (A)i(t) = 1.0 exp(–1200t) A (B)i(t) = 10/16 exp(–t/1200) A (C)i(t) = 10/16 exp(–1200t) A (D)i(t) = 10/12 exp(–1200t) A

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c.此鑄砂是屬於多少峯砂？：________ ，是否適合製作砂模？ ________(請扼要說明理由) 理由： _________________________________________________

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講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

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I

描述：B

涉外民事事用法表格整理

描述：涉外民事事用法表格整理

常用國字正誤用簡明對照表

描述：常用國字正誤用簡明對照表

18 依公平交易法之規定，事業不得為限制競爭之行為，下列敘述何者錯誤？ (A)事業不得限制消費者，就供給之商品轉售與第三人或第三人再轉售時之價格 (B)以不正當限制交易相對人之事業活動為條件，而與其交易之行為 (C)以低價利誘或其他不正當方法，阻礙競爭者參與或從事競爭之行為 (D)無正當理由，對他事業給予差別待遇之行為

10. A good business letter is simple and straightforward without being simplistic or ____. (A) patronizing (B) palpable (C) panoptic (D) panoramic

18 下列對於公物之敘述，何者錯誤？ (A)原則上屬於不融通物 (B)尚未開放使用之公立圖書館亦屬於公物 (C)民眾依公物之性質使用公物，無需申請許可 (D)公物不得為民事強制執行之標的

16 某單位的第一線服務要從高度專業分工改為單一窗口。開辦初期，其主管的控制幅度宜如何設計？ (A)不須調整 (B)擴大控制幅度 (C)縮減控制幅度 (D)取消控制幅度

17 在我國行政組織體系中，下列何者是基於組織業務分工，於機關內部設立的組織？ (A)機構 (B)單位 (C)獨立機關 (D)附屬機關

15. (A) depriving…of (B) endowing…with (C) subjecting…to (D) instilling…into