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115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 04：組版 1-50（2026/01/06 更新）#136274(50題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 03：組版用檔案之輸入與處理 101-155（2026/01/06 更新）#136273(55題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 03：組版用檔案之輸入與處理 51-100（2026/01/06 更新）#136272(50題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 03：組版用檔案之輸入與處理 1-50（2026/01/06 更新）#136271(50題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 02：設備器材使用及維護 51-90（2026/01/06 更新）#136270(40題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 02：設備器材使用及維護 1-50（2026/01/06 更新）#136269(50題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 01：原稿判讀與處理 51-102（2026/01/06 更新）#136268(52題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 01：原稿判讀與處理 1-50（2026/01/06 更新）#136267(50題)
115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 07：施工管理 1-43（2026/01/06 更新）#136266(43題)
115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 06：施工後、絕緣防蝕檢驗、現場校正油壓機及電阻計 51-83（2026/01/06 更新）#136265(33題)
最新試題
84. RC 串聯電路中，定義一時間常數為電容器之充電電壓達到穩定值之多少？ 初等考 114 (A)10% (B)36.8% (C)50% (D)63.2%
82. 如右圖所示有驅動之 RL 電路，在時間 t = 0 時 SW 閉合，當 t = 0.2 秒時，求流經電感之 電流 i(t) 約為多少安培 ( A ) ？ 初等考 114 （常用近似值：e–1 = 0.369，e–2 = 0.135， e–3 = 0.05，e–4 = 0.02，e–5 = 0.01） (A)0.35 (B)0.75 (C)5.25 (D)8.65
81. 如圖示之電路，開關於 t = 0 時，由位置 1 切至位置 2，電流表示式為下列何 者？ 初等考 114 (A)i(t) = 1.0 exp(–1200t) A (B)i(t) = 10/16 exp(–t/1200) A (C)i(t) = 10/16 exp(–1200t) A (D)i(t) = 10/12 exp(–1200t) A
最新申論題
2
1
c.此鑄砂是屬於多少峯砂？：________ ，是否適合製作砂模？ ________(請扼要說明理由) 理由： _________________________________________________
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Heteroglycans
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Heteroglycans 異質型多糖
Pectin果膠
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藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題
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碳水化合物
Sesquiterpenoids
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藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題
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萜類
描述：
C15H24
最新討論
34 考試委員應如何產生？ (A) 由總統提名，經立法院同意任命之 (B) 由行政院院長提名，經立法院同意任命之 (C) 由考試院院長提名，經公民投票同意任命之 (D) 由總統提名，經公民投票同意任命之
11. Last year’s profits were more the result of financial _____ of hand than genuine growth. (A) conformity (B) divergence (C) impasse (D) sleight (E) surplus
24 Dreams may ________ the individual’s need to process experiences mentally while in an unconscious state. (A) defect (B) reflect (C) attack (D) insult
24. 某個抽獎活動在箱內置入 3 顆藍球、5 顆紅球與 12 顆黑球，參加者自箱中抽出一球確定顏色後放回，抽出藍球者得獎金 2000 元、抽出紅球者得獎金 1000 元、抽出黑球者則無獎金。求每次抽出一球的獎金期望值為何？ (A)550 (B)800 (C)1500 (D)11000 。
12. 每學年度學校課程計畫須包含課程評鑑，下列有關課程評鑑的敘述何者 為誤 ？ (A)課程評 鑑於課程設計規劃階段就可進行 (B)課程評鑑以協助教師教學與改善學生學習為目標 (C)課程評鑑可以做為課程設計良窳的評比 (D)主管機關應整合課程相關評鑑與訪視，協助 落實教學正常化。
11. (A) pervasive (B) misattributed (C) unequivocal (D) fabricated
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